Blink Nederlands - Onderdeel Grammatica leerjaar 1 - oefentoetsen & antwoorden

Je kunt een lidwoord voor een zelfstandig naamwoord zetten.Het zijn mensen, dieren, planten, dingen, maar ook plaatsen, gebeurtenissen en gevoelens.  Toelichting: Ook namen van mensen, bedrijven, steden, landen zijn zelfstandig naamwoorden, zoals Rotterdam, Shell, Anne enz.  Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over het zelfstandig naamwoord. Het geeft een eigenschap aan. Toelichting:Een bijvoeglijk naamwoord staat vaak direct voor een zelfstandig naamwoord.Bijv. de gelukkige man, koude winters, een lief kind.Het bijvoeglijk naamwoord kan ook op een andere plek staan. Het vertelt iets over het onderwerp in die zin.De maan is rond.De dansers van Het Nationale Ballet waren geweldig. Een werkwoord vertelt wat iemand doet of wat er gebeurt. Een zelfstandig werkwoord (zww) is het belangrijkste werkwoord in de zin.Een hulpwerkwoord (hww) ‘helpt’ het zelfstandig werkwoord. Het geeft nog preciezer aan wat er gebeurt. Toelichting: Niet elke zin heeft een hulpwerkwoord.Een zin kan ook meer dan één hulpwerkwoord hebben. Bijvoorbeeld:Dat feestje wordt  (zww) echt leuk. Wij willen (hww) snoep en chips kopen (zww) voor het schooluitje morgen.Het hondje zal (hww) door zijn baasje worden (hww) uitgelaten (zww) na het eten. Tip:Het hulpwerkwoord kun je weglaten uit de zin.Als er meer werkwoorden in de zin staan, dan is de persoonsvorm altijd het hulpwerkwoord. 1Het eindexamen zal in de laatste week van juni zijn.Het eindexamen is in de laatste week van juni.2De diploma-uitreiking gaat zeker een groot feest worden voor alle leerlingen. Ze hebben er hard voor gewerkt.De diploma-uitreiking wordt zeker een groot feest voor alle leerlingen. Ze werkten er hard voor.3De zomervakantie zou langer moeten duren; het is zo weer september.Duurde de zomervakantie maar wat langer; het is zo weer september.4Het nieuwe schooljaar gaat beginnen zodra het nieuwe schoolgebouw klaar is. Ze zijn nu nog bezig met verbouwen. Het nieuwe schooljaar begint zodra het nieuwe schoolgebouw klaar is. Ze verbouwen nu nog. Lidwoordzelfstandig naamwoordbijvoeglijk naamwoordhulpwerkwoordzelfstandig werkwoorddeweerberichtveelishetNederlandveelwordtdeweermanhoogsteverloopthetJohnny Willemsenaanmerkelijkishetzonkoelerwordtdeplaatsenkomendeneemt toegradendroogmaximarustigoostenregionaalkustwisselendwindzeenachtzomersminimawarmgradenfikseeindmiddagoostenzuidenkansonweersbuienToelichting: ‘Het’ in de zinnen: ‘…blijft het...’, …is het…’ en ‘…wordt het…’ is geen lidwoord. Het is hier een persoonsvorm. Zoals je ziet staan er in dit fragment geen hulpwerkwoorden. Een hulpwerkwoord (hww) ‘helpt’ het zelfstandig werkwoord. Het geeft nog preciezer aan wat er gebeurt. In de zin ‘De kip wordt gegeten.’ is ‘wordt’ het hww en ‘gegeten’ het zww. Het hulpwerkwoord vertelt dat de kip zichzelf niet eet. zelfstandig naamwoord in meervoud en enkelvoud alle vervoegingen van een werkwoord: enkelvoud en meervoud, tegenwoordige en verleden tijd, het voltooid deelwoord.  Bijvoorbeeld:huis-huizen, school-scholen, auto-auto’s, plant-plantenslapen: ik slaap-wij slapen, ik sliep-wij sliepen, ik heb geslapen-wij hebben geslapen. Uitspraak 2: Een bijvoeglijk naamwoord kan eindigen op een -eUitspraak 3:  Een bijvoeglijk naamwoord heeft een basisvorm, soms met een -e erachter.  Toelichting:Een bijvoeglijk naamwoord kan eindigen op een ‘e’: een grote jongen, het kleine kind, de blije moeder.Een bijvoeglijk naamwoord bestaat ook zonder ‘e’: een groot gezin, een klein cadeau, een blij mens.De basisvorm ‘moeilijk’ kan zowel met als zonder ‘e’ : een moeilijk kind, een moeilijke vraag. De bewering is juist.Toelichting:Een zinsdeel bestaat uit alle woorden die je maximaal voor de persoonsvorm (pv) kunt zetten met uitzondering van de werkwoorden. Je kunt elke zin verdelen in zinsdelen. Dit zijn delen van een zin. Je kunt de volgorde van de zinsdelen veranderen, maar de woorden blijven per zinsdeel bij elkaar.Bijvoorbeeld: Morgen / breng / ik / mijn hond / naar het asiel. Naar het asiel / breng / ik / morgen / mijn hond. Ik / breng / mijn hond / morgen / naar het asiel. Mijn hond / breng / ik / morgen / naar het asiel. ‘Breng’ is de persoonsvorm. De volgorde van de zinnen is steeds veranderd maar de betekenis blijft hetzelfde.  Antwoord b: 5 zinsdelenToelichting:De voetbalsupporters / zingen / het clublied / iedere zondag / in het stadion.Pv / handeling: ZingenWie zingen? de voetbalsupportersWat zingen zij? het clubliedWanneer zingen zij? iedere zondagWaar zingen zij? in het stadion Kees koopt een fiets.De zuster heeft bloed afgenomen.De studenten waren geconcentreerd aan het werk.Heeft Feyenoord gisteren echt gewonnen van Ajax?De kinderen van de eerste klas liepen netjes met de juf mee naar de gymles. Toelichting:Het onderwerp is het belangrijkste zinsdeel van een zin. Het geeft aan wie of wat iets doet. Het onderwerp is niet altijd een persoonHet onderwerp kan ook uit meerdere woorden bestaan.Het onderwerp en de persoonsvorm horen bij elkaar. Is het onderwerp meervoud, dan is de persoonsvorm ook in meervoud.Het onderwerp begint nooit met een voorzetsel.  Bijvoorbeeld:Mijn zus heeft een mooie baan aangeboden gekregen.Onderwerp: mijn zusPersoonsvorm: heeftMijn zus heeft -> mijn zussen hebbenHet boek ligt op tafel.Onderwerp: het boekPersoonsvorm: ligtHet boek ligt -> de boeken liggen Zin:pvwwgOndLet jij in de les wel goed op?Let opLet opJij In verband met de kermis mag niemand hier parkeren.Mag Mag parkerenNiemand Heeft Pieter zijn boeken op tijd ingeleverd?Heeft Heeft ingeleverdPieterDe gemeente heeft alle restaurants gesloten.HeeftHeeft geslotenDe gemeenteDe politie deelt gedurende het jaar veel boetes uit.Deelt uitDeelt uit De politieToelichting:Het werkwoordelijk gezegde bestaat uit alle werkwoorden uit de zin.Werkwoorden zoals uitdelen en opletten hebben een voorvoegsel. Dit hoort bij het werkwoord.Staat er ‘te’ voor het infinitief, dan hoort ‘te’ ook bij het werkwoord.Bijvoorbeeld:Hij heeft gefietst.pv: heeftwwg: heeft gefietstHij belt op.pv: belt op (het hele werkwoord is ‘opbellen’)Het begint te regenen.pv: begintwwg: begint te regenen De chirurg opereert de hand.De hond beet de kat.Alle gasten hebben de bruid een bos bloemen gegeven. De studenten hebben de les als voldoende beoordeeld.De school neemt alle leerlingen aan. Toelichting:Degene die het doet, is het onderwerp. Degene die het ondergaat of die lijdt of die het beleeft, noemen we het lijdend voorwerp (lv).Je kunt het lv vinden op 2 manieren vinden:de vraag stellen: wie of wat ondergaat de handeling? de vraag te stellen: wie of wat + onderwerp + gezegde.Bijvoorbeeld:Karin schudt de kaartenManier 1: wie of wat worden geschud -> de kaartenManier 2: Wie of wat: de kaartenOnderwerp: KarinGezegde: schudt