Geschiedeniswerkplaats Historisch overzicht 3e ed - Tijdvak 8 - Tijd van burgers en stoommachines oefentoetsen & antwoorden

Vervanging van handarbeid door machines.Vijfde periode (1800 - heden).Politiek-maatschappelijke stroming die streeft naar afschaffing van de staat (overheid).Staat van één volk.Bevel.Tegenstelling.Strijd over het betalen van het bijzonder onderwijs door de overheid (tot 1917).Staat waarin de overheid zorgt voor orde en gezag en zich verder weinig met burgers bemoeit.Staat waarover een andere staat heerst onder de schijn van bescherming. Werkwijze:Je moet hier de gebeurtenissen op een logische volgorde plaatsen. De gebeurtenissen zijn eigenlijk niet te koppelen aan een jaartal. Je zult moeten nadenken over oorzaak-gevolg. Welke stap leidt tot welke vervolgstap? Het is handig om te beginnen met degene waarvan je zeker weet dat ze bij elkaar horen. Of dat je begint met de gebeurtenis die aan het begin of aan het einde hoort. Vaak kan je nog wel punten verdienen als je er één fout hebt. Vandaar dat je moet beginnen met degene die je wel weet. Antwoord:c. Eerste toepassing van de stoommachines in fabrieken (1800) a. Brits verbod op nachtwerk voor kinderen (1833)b. Oliver Twist van Dickens komt uit (1838)e. Opening van het Suezkanaal (1869)d. Conferentie van Berlijn (1884) Werkwijze:Begin stapsgewijs. Noem eerst een revolutie en vertel kort wat deze inhieldGa vervolgens in op de tweede revolutieBegin altijd met het deel van het antwoord wat jij het beste kan uitleggenHet kan helpen om de revoluties te nummeren, zodat je overzicht voor jezelf en voor de docent creëert. Antwoord:   Een eerste revolutie is de medische revolutie. Hierbij kwamen minder epidemieën door vaccins, zoals bij de pokken.Een tweede revolutie was de transportrevolutie. Hierbij kwam een dicht netwerk van onderling verbonden vaarwegen, ook kwamen er vele spoorwegen voor de stoomtrein. Werkwijze:Ga eerst in op de twee gevolgen van de industrialisatie. Houd hierbij rekening dat het eigenlijk al over Nederland moet gaan, aangezien de vervolgvraag ingaat op de sociale kwestie in Nederland. De twee problemen die geschetst worden moeten dus aansluiten bij de situatie in Nederland, anders kan je de twee delen van de vraag niet verbinden. Antwoord:Door de industrialisatie trokken veel mensen naar de stad. Er was een enorm huizentekort wat ertoe leidde dat er slechte woonomstandigheden waren. Het werken in de fabrieken was schadelijk voor de gezondheid en vaak gevaarlijk. Deze twee gevolgen hebben bijgedragen aan het debat over de sociale kwestie. Het debat dat op gang kwam, ging over hoe de kwestie moest worden opgelost. Aan de ene kant kwam er meer weerstand tegen de slechte woon-en-werkomstandigheden vanuit een gevoel van compassie, maar er was ook angst voor een grootschalige revolutie. Vandaar dat het op de agenda kwam te staan van de politiek.  Werkwijze:Als je de vraag leest, lijkt het alsof je twee dingen moet doen, maar in werkelijkheid zijn dit er vier:Leg uit hoe de politieke situatie was aan het begin van de 19e eeuwBeschrijf wat conservatieven graag willen in de politiek (vertel kenmerken) en koppel dit aan de eerder beschreven situatieLeg uit hoe de politieke situatie was aan het einde van de 19e eeuwBeschrijf wat liberalen graag willen in de politiek (vertel kenmerken) en koppel dit aan de eerder beschreven situatie. Zo creëer je overzicht voor jezelf, zodat je nergens onnodig punten laat liggen.  Antwoord:In het begin van de 19e eeuw was de politieke situatie zo dat er veel terugging naar de periode voor de Franse revoluties. Er kwamen weer koningen en burgerrechten werden beperkt en voorrechten van kerk en adel werden beperkt. Conservatieven (vaak de adel) wilden graag alles behouden zoals het was, vandaar dat zij tevreden waren met het terugdraaien van rechten en privileges. Aan het einde van de negentiende eeuw was de politieke situatie zo dat delen van de bevolking meer rechten hadden gekregen, maar er was vooral sprake van een economisch kapitalistisch systeem waarbij de overheid slechts een kleine rol had. De liberalen (vaak fabriekseigenaren) waren erg blij hiermee, aangezien zij met weinig regels veel winst konden maken in hun fabrieken.  Werkwijze:Herhaal een deel van de vraagBenoem wat het kenmerkende aspect is dat je behandelt. Als je deze kort toelicht, is dan prettig, maar niet noodzakelijk. Gebruik een deel van de informatie die je hebt gekregen en verwijs daar actief naar. Antwoord:De oprichting van de Bouwmaatschappij paste bij 'de opkomst van emancipatiebewegingen' omdat arbeiders zich hierdoor verenigden / zeggenschap kregen over hun woning / niet afhankelijk waren van fabriekseigenaren/kapitalisten. De oprichting van de Bouwmaatschappij paste bij 'discussies over de sociale kwestie omdat de arbeiders hierdoor werkten aan een oplossing voor hun slechte woonomstandigheden.  Werkwijze: Je kan bij deze vraag het beste beginnen met uitleggen wat het doel is van het opschrijven van deze verhalen door de gebroeders Grimm. Vervolgens moet je uitleggen waarom de Duitse Staat daar belang bij had. Het mooiste is als je in je antwoord het begrip nationalisme kan verwerken. Aangezien de Duitse staat actief bezig was het gevoel van nationalisme te verspreiden.Antwoord:In de 19e eeuw bestond Duitsland uit vele losse gebieden. Er zijn verschillende pogingen geweest om van Duitsland een eenheid te maken. Hiervoor was echter een gevoel van nationalisme noodzakelijk onder de bevolking. Als zij zich met elkaar verbonden zouden voelen, dan zouden zij openstaat tot een eenwording van Duitsland. Er werden actieve pogingen ondernomen om een gevoel van saamhorigheid te creëren onder de bevolking. Een onderdeel hiervan is het gevoel van een gezamenlijke geschiedenis. Hier spelen de verhalen van de gebroeders Grimm een rol in. Als iedereen dezelfde jeugdverhalen kent, dan voelen zij zich meer met elkaar verbonden. Vandaar dat de steeds meer opkomende Duitse staat belang had bij het opschrijven van deze verhalen. Werkwijze:Bekijk als eerste welke onderdelen uit de bron je herkent. Zonder te denken aan antwoorden, welke beeldelementen springen er uit?Bedenk vervolgens welke politieke stromingen/bewegingen je kent en probeer er een te koppelen aan de beeldelementen die je hebt genoteerd.Antwoord: De bron past het beste bij de stroming van het nationalisme. Op de bron zie je namelijk mensen demonstreren voor de Duitse eenwording. Vereniging van de Duitse gebieden is iets wat Duitse nationalisten graag wilden bereiken. OFIk zie de vlag van Duitsland op de bron. Dit past bij nationalisme omdat zij hier ook erg fanatiek voor hun volk zijn en daarnaast willen dat hun volk een eigen staat heeft. Werkwijze:Kijk allereerst goed naar de afbeelding. De details zijn belangrijk om de afbeelding goed te begrijpen.Let op de plek waar de arbeider uitkomt.Let op de kleding die de kleinere dikkere man aan heeft. Dit geeft je een idee welke stroming hij symboliseert.Zorg ervoor dat je in je antwoord duidelijk naar de bron verwijst. Antwoord:Zodra de arbeider mag gaan stemmen zal het afgelopen zijn met de macht die de liberalen op dat moment hebben. Dit zie je in de tekening aan de arbeider die uit de stembus komt en de man met de bolhoed (boos) vastpakt. Werkwijze:Lees allereerst de twee conclusies. Lees vervolgens de vraag die daaronder staat zorgvuldig door. Je moet niet de conclusies uitleggen of benoemen, maar je moet over de bron oordelen!Zorg ervoor dat je in jouw antwoord altijd goed naar de bron verwijst. Ga stapsgewijs te werk, zodat je geen dingen vergeet. Antwoord:De onderzoeker vindt de informatie uit de bron voor het eerste onderzoeksgebied minder bruikbaar, omdat Oliver Twist een roman is waarbij de auteur de vrijheid heeft omstandigheden anders weer te geven dan de werkelijkheid / Dickens heeft zelf slechte ervaringen met het werkhuizensysteem, waardoor Dickens wellicht de omstandigheden overdrijft om zijn kritiek weer te geven.De onderzoeker vindt de bron meer bruikbaar voor het tweede onderzoeksgebied, omdat Oliver Twist een bestseller wordt. Dit laat zien dat een breed publiek geïnteresseerd is in de slechte omstandigheden / dit betekent dat de omstandigheden onder de aandacht gebracht worden van een breed publiek, wat bijdraagt aan de (interesse in de) discussie over de sociale kwestie. Meer mensen werden zich door dit boek bewust van de noodzaak de slechte leef-/werkomstandigheden van arbeiders aan te pakken Werkwijze:Bespreek kort welk begrip je hier het beste aan kan koppelen en licht dit kort toe. Geef vervolgens aan waarom Nederland geen gebied heeft. Denk hierbij aan de oorzaken die noodzakelijk waren om te handelen waar het begrip naar verwijst. Antwoord:a. Het begrip is Modern Imperialisme en dat zie je aangezien grote delen van Afrika zijn overgenomen door Europese landen (Detail: Je ziet veel rechte lijnen, dat is aangezien Europeanen zelf de landsgrenzen op een kaart hebben getrokken)b. Nederland ontbreekt, aangezien het veelal geïndustrialiseerde landen waren, waar het nationalisme enorm opkwam, die belangen hadden bij grote nieuwe koloniën. Nederland industrialiseerde pas laat en kende in mindere mate een agressief nationalisme zoals Duitsland dat bijvoorbeeld kende. Vandaar dat zij geen gebied in Afrika hebben gekregen/geclaimd.