Geschiedenis Werkplaats 3e ed - Hoofdstuk 4 - De Tweede Wereldoorlog oefentoetsen & antwoorden

  a) Vijandelijke inval. - Invasie (1) - b) Bom met grote vernietigingskracht. - Atoombom (4) - c) Onjuiste theorie over verschillen tussen ‘mensenrassen’. - Rassenleer (3) - d) Jaarlijkse viering op 5 mei van de Duitse capitulatie in Nederland. - Bevrijdingsdag (2) - e) Goede reden. - Argument (1) - f) Iemand die zich schuilhoudt. - Onderduiker (2) - g) Wegvoeren. - Deporteren (3) - h) Japans concentratiekamp. - Jappenkamp (4) - i) Overleg tussen staten. - Diplomatie (1) - j) mening die niet op feiten is gebaseerd. - Vooroordeel (3) -   a) Seksslaaf. Persoon die gedwongen wordt tot prostitutie. (4) b) Dodenherdenking. Jaarlijkse herdenking op 4 mei van Nederlandse oorlogsslachtoffers. (2) c) Capituleren. Overgeven (capitulatie = overgave). (1) d) Holocaust. Moord op joden tijdens de Tweede Wereldoorlog. (3) e) Razzia. Drijf jacht op mensen. (2)   1 - b 2 - d 3 - a 4 - e 5 - c   3 - 1 - 4 - 2 - 6 - 5 - Tip: Vond je dit lastig? Lees het stukje ‘Oorzaken van de oorlog’ op bladzijde 44 nog een keer goed door. Maak eventueel een tijdlijn van deze hele paragraaf.   a) Niet waar. De rechtsstaat en de democratie werden afgeschaft. De Duits nazi Seyss-Inquart werd rijkscommissaris van Nederland. b) Waar. c) Niet waar. De eerste maanden viel de Duitse bezetting de Nederlanders wel mee. d) Waar. e) Waar. Bijzonder weetje: Seyss-Inquart liep mank en kreeg al snel verschillende bijnamen als: ‘zes en een kwart’ en ‘Seyss Hinkwat’. De rassenleer is de onjuiste theorie dat er verschillen bestaan tussen ‘mensenrassen’. Hitler beweerde dat het jodendom geen godsdienst was, maar een ‘joods ras’ dat het Duitse ‘arische ras’ bedreigde.  Tip: Begin je antwoord altijd eerst met uitleggen wat het begrip betekent.   Amerika raakte betrokken bij de Eerste Wereldoorlog omdat de Japanse luchtmacht in 1941 de Amerikaanse vloot in Pearl Harbor aanviel. Daardoor raakte Japan in oorlog met Amerika en de andere geallieerden.Extra info: https://schooltv.nl De Amerikanen zetten een nieuw wapen met een grote vernietigingskracht in; de atoombom. Daardoor capituleerde Japan op 15 augustus 1945. Extra info: https://schooltv.nl Het ooggetuigenverslag is de beste bron om te gebruiken omdat dit het verhaal is van iemand die het bombardement heeft meegemaakt. De film is minder geschikt omdat deze film later gemaakt is over de gebeurtenis. a) Collaboratie. b) Verzet. c) Collaboratie. d) Verzet De datum die bij deze afbeelding hoort is: 5 mei 1945. Extra info: https://schooltv.nl Om het uitmoorden van joden efficiënter te maken bouwden de nazi’s vernietigingskampen. Joden werden in volgepakte goederentreinen gedeporteerd (weggevoerd) naar de vernietigingskampen. Bij aankomst splitsten de nazi’s de mensen in twee groepen: sterke mannen en vrouwen moesten dwangarbeid verrichten. Ouderen, kinderen en zieken werden meteen gedood in gaskamers. Op de afbeelding zie je een overblijfsel van zo’n gaskamer. Deze grootste genocide (volkerenmoord) uit de geschiedenis kreeg de naam Holocaust. Extra info: https://schooltv.nl Veel Europese en Aziatische mannen moesten dwangarbeid verrichten voor de Japanners. Op de afbeelding zie je hier een voorbeeld van. Mannen werken hier aan een spoorlijn door het oerwoud in Birma. Hier kwamen 200.000 mannen bij om het leven. Extra info over dit hoofdstuk: https://schooltv.nl - WOII& https://schooltv.nl - WOII (2) & Aanrader: de serie: 13 in de oorlog (terug te vinden via schooltv.nl)