Feniks 3e ed/LRN-line - Hoofdstuk 4 - Het Romeinse Rijk oefentoetsen & antwoorden

a) In een republiek worden telkens nieuwe leiders gekozen en wordt de macht gedeeld. Het leiderschap is dus niet erfelijk. b) De jacht op aanhangers van een verboden godsdienst. Als christenen werden opgepakt en christen wilden blijven, kregen ze de doodstraf. c) De manier waarop Grieken (en later ook de Romeinen) dingen maakten, werd vanaf de 2e eeuw v.Chr. als een perfect voorbeeld beschouwd. De cultuur van de Grieken en Romeinen noemen we de klassieke cultuur en de Oudheid wordt ook wel Klassieke Oudheid genoemd, om duidelijk te maken dat de Grieken en Romeinen een voorbeeld zijn. d) In de senaat zaten rijke en machtige Romeinse mannen, die ervaring hadden in het bestuur van het Rijk. In de republiek bepaalde de senaat lange tijd de politiek. In de keizertijd was de keizer de baas, maar hij luisterde meestal goed naar de ervaren senatoren.e) De hellenistische rijken vormden het oostelijke, Griekssprekende deel van het Romeinse Rijk. Ook na de verovering door de Romeinen hielden zij hun eigen taal en cultuur. Vanaf 285 was het in feite een apart deel van het Rijk met een eigen keizer. Het Oost-Romeinse Rijk bleef in de middeleeuwen bestaan tot 1453. In die periode wordt het, het Byzantijnse Rijk genoemd.  f) Het Romeinse Rijk. Soms alleen gebruikt voor het Romeinse keizerrijk (ca. 30 v. Chr. -  476 n. Chr.) g) ‘Veto’ betekent: ik verbied het. Iemand met vetorecht kan besluiten tegenhouden. In Rome hadden in de Republiek volkstribunen en later ook de keizer vetorecht. In onze tijd heeft bijvoorbeeld de president van de V.S.h) (= de Voortreffelijke) Titel gegeven aan de eerste keizer van het Romeinse Rijk, Daarna vaste keizerstitel. Vanaf het jaar 285: titel voor de hoogste keizer. i) De oudste monotheïstische godsdienst. j) Het overnemen van (delen van) de cultuur van de Romeinen. a) Christus. b) West-Romeinse Rijk. c) messias. d) consul(s). e) Caesar. 1 - a2 - d3 - e4 - c5 - b Deze concurrent was Carthago. Deze Noord-Afrikaanse stadsstaat heerste in het westelijke Middellandse Zeegebied.  Bron: https://en.wikipedia.org Vanaf de 2e eeuw v.Chr. werden steeds vaker arme vrijwilligers soldaat, die hoopten het beter te krijgen door de oorlogsbuit. Zij verlieten hun boerderijen en daarom werden veel boerenbedrijfjes niet meer onderhouden.  De Romeinen waren goed in oorlog voeren, in organiseren en in praktische zaken zoals het aanleggen van wegen en bouwen van aquaducten en bruggen. Interesse in kunst, wetenschap, geschiedenis en filosofie kregen ze pas toen ze de hellenistische koninkrijken veroverden. Toen leerden ze de Griekse cultuur goed kennen en ontstond er een Grieks-Romeinse cultuur.   a) Waar.b) Niet waar. Romeinse burgers kozen twee consuls.c) Niet waar. Officieel was dat wel de bedoeling, maar in werkelijkheid bepaalde de senaat lange tijd de politiek.d) Waar.e) Waar. a - b - c - d - e - f - g Tip: Alle uitspraken waren goed. Laat je niet in de war brengen tijdens een toets, vertrouw op wat je weet en geleerd hebt. Extra info: https://schooltv.nl economie: Het Rijk werd getroffen door een pokkenepidemie die aan 30% van de bevolking het leven kostte. Minder mensen betekende minder belastinginkomsten.bestuur: Romeinse generaals maakten ruzie over wie keizer mocht worden. Tussen 235 en 284 waren er meer dan vijftig keizers.leger: Elke nieuwe keizer gaf weer meer geld aan soldaten om ze te vriend te houden. 1) In het hele rijk werd een belasting ingevoerd om het leger te voeden. Italië moest nu dus ook belasting gaan betalen.2) Veel boeren hoorden voortaan bij de grond die ze bewerkten, dat was handiger voor de belastingheffing.3) In de stad gingen veel bedrijfjes verplicht over van vader op zoon. a) christen.b) Romein.c) christen.d) joodse hogepriester.e) Romein.f) christen. De naam van deze plek was het forum.Het forum was belangrijk omdat dit het politieke centrum van Rome was, maar ook de plaats waar veel tempels stonden en waar vanaf het begin handel werd gedreven.Tip: Herhaal een deel van de vraag in je antwoord.Extra info: https://schooltv.nl De Romeinen bouwden steden in Nederland (en andere veroverde gebieden) om het gebied beter te kunnen besturen. De gebeurtenis uit 44 v. Chr. die je hier ziet is de moord op Julius Caesar door een aantal senatoren.Extra info: https://schooltv.nl Het Rijk werd in tweeën gedeeld: het West-Romeinse Rijk en het Oost-Romeinse Rijk. Elk deel kreeg een eigen keizer. Maar er kwam ook een onderkeizer, dus eigenlijk werd het Rijk in vieren gedeeld. Er kwamen vier nieuwe hoofdsteden dichter bij de grenzen. Zo konden de Romeinen bij gevaar sneller ingrijpen. a) De opdracht voor dit tolerantie-edict werd gegeven door keizer Constantijn.b) In dit edict stond dat alle godsdiensten voortaan zonder ruzie moesten samenleven. Hierdoor was het christendom niet langer verboden.Meer info bij dit hoofdstuk: https://schooltv.nl - Ceasar en Cleopatra https://schooltv.nl - Welkom bij de Romeinen https://schooltv.nl - Romeinse Limes https://schooltv.nl - de Romeinse limes en de Bataven