Na klar! MAX - Kapitel 1 - Auf den Spuren von Berühmtheiten oefentoetsen & antwoorden

in plaats daarvande aanvullingvormenruzie makenverterenvaakde prestatiebelangrijkiets vindende deelnemerer islaten zienhet uiterlijkdesondanks muskulöstreffenempörtsich unterhaltenmanchmaldie Beziehungdie Zukunftstürmischenttäuschtder Charakter anrufendie Cliqueleidenschaftlichheiraten Ich möchte am Programm teilnehmen.Meine Stärken sind Kreativität und Humor.Wiederholen Sie es bitte noch mal ruhig. Was ist denn genau los?Meine Eltern sind meine Vorbilder. Sie nehmen mich ernst und sind immer für uns da.Wir sind total entsetzt. Ihr Kollege hat das Problem nur verschlimmert.  ich habe, ich hatte, ich habe gehabtPräsens: tegenwoordige tijdPräteritum: verleden tijdPartizip II: voltooid deelwoord te test tetten tettenDe uitgangen van het werkwoord “haben” in verleden tijd zijn als volgt:i(ch) (hat)ted(u) (hat)teste(r/sie/es) (hat)tew(ir) (hat)teni(hr) (hat)tets(ie/Sie) (hat)ten Het vraagwoord “wo” (waar)Voorbeelden: woran (waaraan), wovon (waarvan), wofür (waarvoor), worüber (waarover), womit (waarmee)Het vraagwoord “wer” (wie)1e naamval: wer (wie)2e naamval: wessen (wiens)3e naamval: wem (aan/voor wie)4e naamval: wen (wie) Overeenkomst: mannelijke en onzijdige zelfstandige naamwoorden in het Duits eindigen in de Plural (meervoud) allebei op een –e Voorbeeld: das Tier – die Tiere / der Stier – die StiereVerschil: mannelijke zelfstandige naamwoorden met een a, o, u of au in de stam, krijgen in de meervoudsvorm vaak een Umlaut op de hierboven genoemde lettersVoorbeeld: der Schrank – die Schränke / der Baum – die Bäume De stam van het werkwoord “verwenden” eindigt op een –d (verwenden), waardoor het in de “du” en “er/sie/es” vorm een extra –e krijgt. De stam van het werkwoord “zeichnen” eindigt op een –n (zeichnen) met daarvoor géén klinker. Hierdoor krijgt het ook een extra –e in de “du” en “er/sie/es” vorm.Voorbeelden: du verwendest, er/sie/es verwendet, du zeichnest, er/sie/es zeichnetExtra uitleg bij werkwoorden waarvan de stam eindigt op een –n: Let op, niet alle werkwoorden waarvan de stam eindigt op een –n krijgen een extra “e” in de “du” en “er/sie/es” vorm. Alléén werkwoorden waarbij er vóór de “n” géén klinker staat, waardoor het dus moeilijk is om uit te spreken zonder de “e”, krijgen de extra “e”.Voorbeeld: atmen stam: atm du: atmest (zonder de extra “e” niet uitspreekbaar)       wohnen stam: wohn du: wohnst (zonder de extra “e” wél uitspreekbaar) In de 1e, 3e en 4e naamval.1e naamval: er3e naamval: ihm4e naamval: ihn Een voorbeeld van een goed antwoord is: Na klar. Ich bin im Jahre … geboren.Okay. Ich habe am … Geburtstag.*Sicher. Ich unterhalte mich gern mit meinen Freunden.Toelichting: Anders dan in het Nederlands moet je in het Duits een punt achter het getal van de datum zetten, 18 januari is dus bijvoorbeeld: 18. JanuarDe maanden in het Duits zijn schrijf je met een hoofdletter: Januar, Februar, März, April, Mai, Juni, Juli, August, September, Oktober, November, DezemberDas ist verschieden. Aber morgens trinke ich immer eine Tasse Tee und frühstücke ich.Danach fahre ich mit dem Rad zur Schule.Am Abend* sehe ich oft fern.Am Ende eines Tages sehe ich abends* oft fern. *Het verschil tussen “Abend” en “abends” is, dat “Abend” een zelfstandig naamwoord is (der Abend) en dus met een hoofdletter wordt geschreven. Nicht so ganz viel. Ich schlafe aus und stehe also spät auf.Ich unternehme viel. Am Samstagnachmittag spiele ich Hockey oder ich gehe in die Stadt.Alles Mögliche. Auf jeden Fall komme ich nachts spät nach Hause.Das muss ich mir nochmal überlegen. Das Ticket ist ziemlich teuer.Ich stehe nicht auf Leute, die sich so komisch benehmen.Ich finde die Idee (nicht) gut.Ja, das gefällt mir.Nein, das habe ich nicht gern. wurdeToelichting: Lisa = sie (enkelvoud)Aanvulling: In het Duits zeg je dus dat iemand werd geboren.warToelichting: “Sie” is hier enkelvoud, omdat nog steeds Lisa wordt bedoeld. Dit kun je zien, doordat er wordt gezegd dat zij het enige kind van Elvis Presley was.warenToelichting: Lisa und Michael = sie (dus kies de meervoudsvorm)hatteToelichting: der Tod = er (enkelvoud) woher (waarvandaan)wem (aan/voor wie) = 3e naamvalwie (hoe)warum/weshalb/wieso (waarom) wen (lijdend voorwerp) = 4e naamvalwessen (wiens) = 2e naamval Stunden Toelichting: vrouwelijk +nTischeToelichting: mannelijk +eTeileToelichting: onzijdig +eTräumeToelichting: mannelijk +e / au in de stam, daarom mét Umlaut!LehrerinnenToelichting: vrouwelijk +nenUitleg: vrouwelijke woorden in de meervoudsvorm eindigen op een –n. Staat er al een –n? Dan voeg je –nen toe, zoals in dit voorbeeld.PutzfrauenToelichting: vrouwelijk +enUitleg: Eindigt het vrouwelijke zelfstandig naamwoord op een klinker en kun je het beter uitspreken met een extra e? Dan voeg je deze toe, zoals in dit voorbeeld. heißtToelichting: Die Enkelin = sie (enkelvoud)De stam van het werkwoord eindigt op een s-klank (ß) = -t lebenToelichting: Riley und ihr Mann = sie (meervoud)guckt arbeitet Toelichting: er wordt hier nog steeds Riley bedoeld, dus gebruik je “sie” (enkelvoud), dat kun je zien doordat “Schauspielerin” ook in enkelvoud staat.De stam van het werkwoord eindigt op een -t = extra ekaufenToelichting: Sanne und ich = wir Wanneer één of meerdere personen + ik worden genoemd, is het altijd “wir” ihm Toelichting: dit is het meewerkend voorwerp, dus de 3e naamvalTip: dat herken je door de volgende vraag te beantwoorden: aan/voor wie heb je iets gegeven? Antwoord: Aan hemihnToelichting: dit is het lijdend voorwerp, dus de 4e naamvalTip: dat herken je door de volgende vraag te beantwoorden: wie zie je volgende maand? Antwoord: hemihr Toelichting: dit is het onderwerp, dus de 1e naamvalTip: het onderwerp hoort bij de persoonsvorm. Door de zin vragend te maken, komt de persoonsvorm helemaal vooraan te staan en kun je makkelijk zien welk persoon hierbij hoort: “Hebben jullie elkaar lang niet meer gezien?” Hebben is dus de persoonsvorm en wordt gevormd door “jullie”. Hierdoor is “jullie” het onderwerp. In het Duits “ihr” en daaraan kun je zien dat je de 1e naamval moet gebruiken in dit geval.IhnenToelichting: het voorzetsel “von” zorgt ervoor dat je hier de 3e naamval moet gebruikenmich Toelichting: dit is het lijdend voorwerp, dus gebruik je de 4e naamvalTip: dat herken je door de volgende vraag te beantwoorden: wie kun je ophalen? Antwoord: mijesToelichting: dit is het lijdend voorwerp, dus gebruik je de 4e naamvalTip: dat herken je door de volgende vraag te beantwoorden: wat ben ik vergeten? Antwoord: hetdirToelichting: dit is het meewerkend voorwerp, dus de 3e naamvalTip: dat herken je door de volgende vraag te beantwoorden: aan/voor wie geef ik de zonnenbril? Antwoord: aan jou