Of Course! MAX - Unit 2 - Go Down in History oefentoetsen & antwoorden

TribeStag nightDairySighStockCivil warEffortBeware ofZipperTorturedNeglectedRate To defyExpandedPoacherBrutalInheritanceFutileUlcer ZN - WW: to apologize, BN: apologeticBN - WW: to persuade, ZN: PersuasionZN - WW: to invent, BN: inventiveBN - WW: to legalize, ZN: legalityWW - ZN: Boredom, BN: Bored, boringToelichting Bij word formation is het belangrijk om te beseffen dat veel woorden veranderd kunnen worden van een werkwoord (ww) in een zelfstandig naamwoord (zn) of bijvoeglijk naamwoord (bn), en andersom. Ze hebben dan vaak erg vergelijkbare betekenissen. In veel gevallen wordt dit gedaan door een suffix (een achtervoegsel) toe te voegen. Bij zelfstandige naamwoorden is dit vaak -ment of -ion en bij bijvoeglijke naamwoorden -ing of -ive. Let op: Om de precieze combinaties goed te snappen zal je ze moeten leren! Secondly, I think his age really has nothing to do with anything. - VolgordeIt is easy to see why they chose him. - RedenThe concert wasn’t really my cup of tea. My boyfriend really liked it, though. - TegenstellingPayment is mandatory, unless they do not meet the agreed criteria. - VoorwaardeJobs have become widely available in the US. Similarly, it has become easier to find work in Europe. - OvereenkomstHe found her to be kind, pretty, and above all, funny as hell! - BelangrijkheidThe weather was great and the people were nice. To sum up, it was an awesome holiday! - Conclusie gevenTo illustrate this fact, I would like to show you this graph. - VoorbeeldI was told he is very good at football. Indeed, he is supposed to go and play for Arsenal. - VersterkenShe didn’t want to invite him, but ended up doing so anyway. - Contrast is changing (Present continuous, currently)caused (Past simple, last month)have discovered (Present Perfect, already)have contributed (Present Perfect, for) / have been contributing (Present Perfect continuous, deze twee mogen in principe door elkaar gebruikt worden)had started (Past Perfect, by the time (een gebeurtenis nog voor een andere))will face (will-future, toekomst zonder direct bewijs)are taking (Present continuous, ze doen het op dit moment)seems (Present simple, feit)are going to need (going to future, voorspelling met bewijs (scientists say))was telling (Past continuous, while)Toelichting: Bij het door elkaar moeten gebruiken van alle werkwoordstijden is het belangrijk dat je per zin kijkt naar signaalwoorden en aanwijzingen over welke tijd hier van toepassing is. Hierboven staan van elk werkwoord de juiste werkwoordstijd en het signaalwoord uit die zin die aangeeft dat dit de juiste tijd is. Ook is het natuurlijk belangrijk dat je je onregelmatige werkwoorden goed kent, zodat je deze juist kan invullen als dit nodig is.Let op: In sommige gevallen is er niet een direct signaalwoord aan te wijzen, en moet je dus goed lezen wanneer een bepaalde zin zich afspeelt (heden, verleden, of toekomst) om de goede werkwoordstijd te bepalen. In deze opdracht zijn uiteraard heel veel goede antwoorden mogelijk. Onderstaande zijn dus voorbeelden van goede antwoorden. De gerund is hierin onderstreept. explaining the new materials. / learning to play the guitar. / calling her friends.it is useless to spend all of your time studying. / killing animals for their meat is wrong. / swimming is the healthiest sport. shouting is very inappropriate. / being late is rude. / cooking is a very valuable skill.playing football over volleyball. / drawing over painting. / calling over texting.driving go-karts became popular? / eating sushi became cool? / people started losing interest in Pokémon?swimming the English channel / fighting all of them at once / eating all of that food in one goToelichting:Een gerund is wanneer een werkwoord wordt gebruikt als zelfstandig naamwoord. Er zijn verschillende situaties waarin dit gedaan wordt (zie ook je grammatica handleiding), maar de meest voorkomende zijn wanneer een werkwoord als onderwerp wordt gebruikt, of wanneer het wordt gebruikt in combinatie met een werkwoord zoals ‘to like, to dislike, to prefer, etc.’ Dus werkwoorden die een bepaald (positief of negatief) oordeel geven. Een gerund eindigt altijd op -ing (running, walking, fighting)Let op: Niet elk woord dat eindigt op -ing is een gerund. Het kan in veel gevallen ook een werkwoordsvorm zijn, bijvoorbeeld de present continuous (I am walking). At least twelve glasses were broken by Melissa (when the cabinet fell over).Past simple (broke) wordt past simple + 3e vorm (were broken).The decorations (in her room) are being changed by Jeanine.Present continuous (is changing) wordt present continuous + 3e vorm (are being replaced).A cigarette has never been smoked by me.Present perfect (have (never) smoked wordt present perfect + 3e vorm (has been smoked).Frank had been left by Paula (before she got with Jacob).Past perfect (had left) wordt past perfect + 3e vorm (had been left).Pancakes were being eaten by me (when my mom came home).Past continuous (was eating) wordt past continuous + 3e vorm (were being eaten).More information (about the incident) is going to be sent to us.Going to-future (is going to send) wordt going to-future + 3e vorm (is going to be sent).Toelichting:De passive is een constructie waarbij het onderwerp van een zin wordt veranderd in het lijdend voorwerp, en vice versa. De passive is een constructie, niet een werkwoordstijd. Dit betekent dan ook dat de passive kan bestaan in elke werkwoordstijd. Om van een actieve zin een passieve zin te maken, moet je dan ook eerst goed kijken naar de ww-tijd van de actieve zin. De meest gemaakte fout is namelijk dat er een passive zin wordt opgeschreven, maar niet de passive zin die past bij de genoemde actieve zin. Kijk maar eens naar de antwoorden hierboven. Als je van een actieve naar een passieve zin gaat wissel je dus het onderwerp en het lijdend voorwerp van de zin, en het werkwoord wordt een vorm van to be, + het voltooid deelwoord van het originele werkwoord. Dus: broke (past simple van to break) wordt was (past simple van to be) plus broken (voltooid deelwoord van to break) = was broken. Bij elke bovenstaande zin wordt de tijdsvorm van de originele zin nog eens benoemd, zodat je goed kan zien hoe de passive tot stand is gekomen. Deze zelfde tijdsvorm vind je namelijk telkens terug in de vorm van ‘to be.’ De gedeelten tussen haakjes mogen eventueel weggelaten worden, het gaat immers om het omzetten van werkwoord, onderwerp en lijdend voorwerp. Cities, tornadoesGeese, deerPairs of sunglassesTomatoes, soups, potatoesMicePairs of jeans/ Pairs of pants / TrousersChildrenToelichting:Het meervoud in het Engels is eigenlijk heel simpel: Plak gewoon een S achter het woord, en je bent klaar. Zo is het 1 dog en 2 dogs, 1 car en 2 cars. Het venijn zit hem zoals gewoonlijk in alle uitzonderingen. Deze moet je helaas gewoon uit je hoofd leren, dus bekijk hiervoor goed je grammatica boek! Let vooral op woorden die eindigen op klinkers en woorden die helemaal een eigen meervoudsvorm hebben. Ook is het belangrijk om te beseffen dat in het geval van een meervoud natuurlijk ook de bijbehorende werkwoordsvorm verandert. Sommige woorden hebben bijvoorbeeld altijd een meervouds-werkwoord bij zich, ook al is het maar één voorwerp. ForWithToUnder, atToAfter, forToelichting: Prepositions (voorzetsels) werken in het Engels helaas totaal anders dan in het Nederlands. Er is eigenlijk geen logica in te vinden. Soms zullen Nederlandse en Engelse voorzetsels in bepaalde situaties hetzelfde zijn en andere keren helemaal niet. Je moet deze dus uit je hoofd leren om te weten in welke situatie je welke precies moet gebruiken. Bestudeer goed de grammatica in je handleiding om te weten welke er van je gevraagd wordt en hoe je die moet gebruiken. Veel van de antwoorden zijn voorbeelden, er kunnen dus meerdere antwoorden goed zijn: What if we… / Why don’t we… / Let’s…I’ll be happy to help you. / I’m prepared to help you.In my opinion… / I think… / As far as I’m concerned…Mind you, I do think that… / I’d like to remark that…The point is… / The real problem is…I’m not sure if… / I doubt if…Toelichting:Bedenk bij expressions altijd goed dat er voor elke vraag meerdere antwoorden mogelijk zijn, maar dat er vooral door de context van de opdrachten bepaalde mogelijkheden die het boek geeft ook niet altijd kunnen. Controleer bij het leren goed wat de verschillen zijn tussen de opties die het boek geeft. overcomeluckyunkindmisheardgovernmentinexperiencedforgetfultraumatizedToelichting:Prefixen en suffixen (samen: affixen) zijn groepjes letters (of soms maar 1 letter) die de betekenis of woordsoort van een woord kunnen veranderen. Vaak zie je dat een woord bijvoorbeeld het tegenovergestelde gaat betekenen, maar een andere keer krijgt een woord er ook een totaal andere betekenis van. Zie hierin ook de overeenkomsten in het stukje ‘word formation’ uit paragraaf 2.2. Door het toevoegen van bepaalde letters veranderen de woorden hier. Sommige Prefixen en suffixen komen vaak voor, zoals un- of dis-, wat bijna altijd het woord verandert in een negatieve vorm van zichzelf, maar andere zijn ook uniek voor een bepaald woord. Bestudeer de opties in je boek dus goed!