Stepping Stones 6e ed/ FLEX - Theme 4 - Interculturalism oefentoetsen & antwoorden

mereprospectadherenceinsomniaimplementalterexhaustionmutualwielddemise glimpseto accessagonybinto preserveto excludepoignant First conditionalThird conditionalSecond conditionalZero conditionalThird conditionalFirst conditionalZero conditionalSecond conditional Zero: Present simpleFirst: Will + hele wwSecond: Would + hele wwThird: Would have + Voltooid deelwoordZero: Present simpleFirst: Present simpleSecond: Past simpleThird: Past Perfect Toelichting:Een conditional bevat een voorwaarde, mogelijkheid of waarschijnlijkheid. Er zijn vier soorten conditionals, elk met hun eigen soort voorwaarden en bijbehorende werkwoordstijden.Zero contional: Wordt gebruikt voor dingen die altijd waar zijn.If I boil (present simple) water, it turns (present simple) to steam. First conditional: Wordt gebruikt voor dingen die mogelijk of zelfs waarschijnlijk zijn:If I win(present simple) the game, I will get (will + hele ww) an awesome prize.Second conditional: Wordt gebruikt als iets onwaarschijnlijk is:If I won (Past simple) this game, I would go (would + hele ww) completely crazy.Third conditional: Iets is niet meer mogelijk, omdat je achteraf praat: If I had won (past perfect) the game, I would have been (would have + voltooid deelwoord) over the moon.Let op: het ‘if-gedeelte’ kan vooraan of achteraan staan. - I will get an awesome prize if I win the game. → Zoals je ziet, is de komma nu verdwenen. Die mag er ook niet meer staan! Would have been, had leftPlays, will winHad finished, would have hadWould fall, triedforgets, will hateannoy, (will) diewould start, endedwould have liked, had been Onderstaande zinnen zijn voorbeelden van goede antwoorden. De gerund is hierin onderstreept. Er zijn uiteraard heel veel goede antwoorden mogelijk. Finding a house / Travelling alone / Learning to play the guitarExplaining maths to others. / Driving to work every day. / Trying out new sports.Trying to find her / Enjoying your time here / Spending time with herMaking a success of this plan? / Leading the team? / Working on a farm?Dancing, Playing rugby. / getting up early, sleeping in. / Eating out, Cooking a healthy meal myself.  Toelichting:Een gerund is wanneer een werkwoord wordt gebruikt als zelfstandig naamwoord. Er zijn verschillende situaties waarin dit gedaan wordt (zie ook je grammatica handleiding), maar de meest voorkomende zijn: wanneer een werkwoord als onderwerp wordt gebruiktwanneer het wordt gebruikt in combinatie met een werkwoord zoals ‘to like, to dislike, to prefer, etc.’ Werkwoorden dus, die een bepaald (positief of negatief) oordeel geven. wanneer het wordt gebruikt in combinatie met een werkwoord zoals ‘to start, to end, to continue, etc.’ Werkwoorden dus, die een begin, einde of vervolg aangeven.direct na een voorzetsel.Een gerund eindigt altijd op -ing (running, walking, fighting), maar pas op: Niet elk woord wat eindigt op -ing is een gerund. Het kan in veel gevallen ook een werkwoordsvorm zijn, bijvoorbeeld de present continuous (I am walking). to stayswimming, to eat, stoppingto explain, attackingreading, to writeto relax, listeninggoing, to visitwatching, to ordervisiting, to ride Toelichting:De infinitive is het hele werkwoord, vaak gecombineerd met het woord ‘to.’Een infinitive is verplicht na want, ask en would you like:I wanted to ask about your recent trip.Let op: Soms kunnen een gerund of infinitive allebei, maar in een enkel geval zorgt dit voor verschillende betekenissen:She stopped talking - Ze is nu dus stil.She stopped to talk - Ze is nu dus juist begonnen met praten. Veel van de onderstaande antwoorden zijn voorbeelden, er kunnen dus meerdere antwoorden goed zijn.I am sure that / I am certain that / I have no doubt thatHer greatest trait is…I thought that you said…As far as I’m concerned…In my opinion / To my mind / From my point of view / I would say that / In my eyesIt seems to me / I am under the impression that Toelichting:Bedenk bij zinnetjes altijd goed dat er voor elke vraag meerdere antwoorden mogelijk zijn, maar dat er vooral door de context van de opdrachten bepaalde mogelijkheden die het boek geeft ook niet altijd kunnen. Controleer bij het leren goed wat de verschillen zijn tussen de opties die het boek geeft.