Gold Experience B2 - Hoofdstuk 1 - Wake up your senses oefentoetsen & antwoorden

ToegankelijkSympathiekBlijheid / gelukGrondigCadeau / geschenkGoedkeurenMooiDoodsbang  OffendedConcludeTenseMiss out onWorthwhileReluctantly  OverwhelmingFoolishExcitementCompetitiveLazinessDifference  I like peanut butter in smoothies, but not on my sandwiches.. - Present simple - Het is een feitShe has been trying to find a place of her own for months now. - Present perfect continuous - Het is in het verleden begonnen en al erg lang bezig (signaalwoord: for)We are moving our cars to a different parking lot right now.. - Present continuous - Het gebeurt nu (right now).She has loved barbies since she was a little girl. - Present perfect - Het begon in het verleden en is nu nog steeds relevant (signaalwoord: since)Jamie is travelling through the US at the moment. - Present continuous - Het gebeurt nu (at the moment).Carl has visited twelve countries so far. - Present perfect - Het begon in het verleden en is nu nog steeds relevant (signaalwoord: so far)Polar bears are the most dangerous type of bear. - Present simple - Het is een feit.Our cat has been chasing that mouse for hours now. - Present perfect continuous - Het is in het verleden begonnen en al erg lang bezig (signaalwoord: for)Toelichting:Present Simple De present simple gebruik je in de tegenwoordige tijd: bij gewoontes, regelmatigheden en feiten.Je maakt hem heel simpel, want je gebruikt gewoon het hele werkwoord:My parents own a house. → Hele werkwoord = to ownDe enige uitzondering is als het onderwerp hij, zij of het is. Dan komt er namelijk een -s bij het werkwoord:James plays the piano. → Hele werkwoord = to playPresent ContiousDe present continuous gebruik je als iets precies nu bezig is. Dit herken je vaak aan woorden als ‘right now’ of ‘at this moment’ (kijk bijvoorbeeld hierboven bij zin B en C).Je maakt hem als volgt: Juiste vorm van to be + werkwoord + ing.James is playing the piano right now.Bij gebeurtenissen die in het verleden zijn gestart, maar nog steeds relevant zijn gebruik je de present perfect. \Signaalwoorden zijn: For, Yet, Never, Ever, Just, Already, Since, So far. Tip: deze kan je onthouden met het ezelsbruggetje fijne jas - FYNE JASS.Present Perfect De present perfect maak je als volgt: have/has + voltooid deelwoord. Voor regelmatige werkwoorden is het voltooid deelwoord hetzelfde als de past simple: werkwoord + -ed.James has walked two marathons so far.Bo has baked cake since he was young.Bij onregelmatige werkwoorden krijgt deze zijn eigen vorm. Soms zal deze hetzelfde zijn als de past simple, andere keren niet. Leer ze dus goed!De present perfect continuous gebruik je op dezelfde momenten als de present perfect, maar met een focus op lengte. Je geeft hierbij dus extra aan dat de beschreven actie erg lang duurde.De present perfect continuous is altijd have/has + been + werkwoord + ing:We have been working on this since yesterday evening.She has been driving for hours. Plays - Present simple, het is een gewoonte (usually on the weekends)Has been dancing - Present perfect continuous, signaalwoord since en het duurt een lange tijdIs talking - Present continuous, het gebeurt nu (right now)Have greeted - Present perfect, signaalwoord sinceAm training - Het gebeurt nu (at the moment)Has been running - Present perfect continuous, signaalwoord for en het duurt een lange tijdHas hated - Present perfect, signaalwoord forVisit - Present simple, het gaat om een regelmatigheid (often) like - Present simple, regelmatigheid (every morning)Am watching - Present continuous, nu (currently)Has been raining - Present perfect continuous, signaalwoord for + lange tijdare - Present simple, feitHas ust arrived - Present perfect, signaalwoord justIs not using - Present continuous, nu (right now)Have lived - Present perfect, signaalwoord forHave been making  - Present perfect continuous, nog steeds relevant en lang bezig (during all these years) TooBetterSlightlyAs, asHappier, happierEnoughFurthest Toelichting:Extra uitleg Comparative formsComparative forms gebruik je om dingen te vergelijken. Eerder heb je al geleerd hoe dit kan met adjectives en adverbs, maar er zijn ook bepaalde specifieke manieren om vergelijkingen te maken.Too wordt gebruikt als ergens te veel van is, terwijl (not) enough juist wordt gebruikt als ergens te weinig van is.We have too much candy. This is not enough milk for the recipe.Als dingen juist gelijk(waardig) zijn, gebruik je (just) as + adj/adv/ + asFrank is just as friendly as his father.Als er een geleidelijke verandering gaande is gebruik je een dubbele (of twee verschillende) adjective/adverb met het woord and:As his training continued, he was able to run further and further.Als laatste heb je ook specifieke adjectives/adverbs die een bepaalde mate van iets aangeven. Dit zijn much, slightly, rather, far, a lot, a little, a bit and even.We have much work to do. This is a rather large t-shirt. CToelichting: In de eerste alinea staat dat door het leren van een tweede taal je onder andere beter wordt in multitasken. Daarnaast wordt je brein flexibeler, niet jijzelf en kan je eventueel communiceren met mensen in andere landen. De andere twee zijn hiermee dus niet juist! AToelichting: In alinea 2 staat ‘in addition to cognitive benefits,’ waaruit je kan afleiden dat de ‘cognitive benefits’ al eerder zijn beschreven. Deze staan dus in alinea 1 en hebben allemaal te maken met je brein! CToelichting: C kan zomaar een gevolg zijn van het leren van een tweede taal, maar je zal het niet direct helpen met er een te leren!ctoelichting: C kan zomaar een gevolg zijn van het leren van een tweede taal, maar je zal het niet direct helpen met er een te leren!Toelichting: C kan zomaar een gevolg zijn van het leren van een tweede taal, maar je zal het niet direct helpen met er een te leren! Er zijn heel veel goede antwoorden, maar dit zijn er een aantal:Militair, politicus, docent, zakenman, reisadviseur, hoteleigenaar, kapper…Bij eigenlijk al deze banen kun je zomaar in je dagelijkse werkzaamheden te maken krijgen met mensen die niet jouw taal spreken. Als je dan een tweede taal spreekt, is de kans alweer een stukje groter dat je toch met deze mensen kan communiceren! Onderaan deze uitwerking vind je een voorbeeld antwoord. Let bij een formele brief altijd op de volgende elementen:Opening. Begroet je vriend op een juiste, formele wijze: Dear [Name],Begin altijd even met op een correcte manier vragen hoe het gaat:I hope you are doing well.I hope this letter finds you well.Sluit op de juiste manier af:Kind regards, [Name] Best regards, [Name] Voorbeeldantwoord:Dear Mr. Papadi,My name is [Your Name], I am 16 years old, and I am a student in [Your class] at the local high school. I am considering applying for a part-time job at your pizza place, as I think it would be a great experience and a fun way to earn some extra money.Before I apply, I wanted to ask if speaking a second language is a requirement for the job. I have read that knowing another language can be useful in the workplace, and I wanted to make sure it’s not necessary for this position.Thank you for taking the time to read my letter. I look forward to hearing from you soon.Kind regards,[Your Name]Tips:Kijk goed na of je voldoende woorden hebt gebruikt.Vraag een beoordelingsformulier van je docent zodat je een goed beeld hebt van hoe de schrijfopdracht wordt beoordeeld.Het is lastig om je eigen tekst na te kijken. Vraag daarom aan je (bijles-)docent of die je brief voor je wil nakijken.Let op: schrijf I (ik) altijd met een hoofdletter; hetzelfde geldt voor maanden van het jaar en dagen van de week, maar niet voor seizoenenLet goed op het volgende in het voorbeeld:Het omvat alle punten van de opdracht (en hou je strikt aan de opdracht)Vermijd ‘contractions’ zoals: it’s, I’m , I’ve, can’t, you’ll enz.Het gebruik van nette en formele taalEen vriendelijke toonCorrecte lay-out en alinea’s