Biologie voor Jou MAX 2021 deel A - Thema 1 - Planten en dieren oefentoetsen & antwoorden

Een bloem is een organisme. Toelichting: Een organisme is iets dat leeft, een bloem leeft. Een steen en de zon leven niet (zij zijn levenloos).Ademhalen, bewegen, waarnemen en groeien. Toelichting: Er zijn zeven levenskenmerken waaraan je kunt zien dat iets leeft, en dus een organisme is. De zeven levenskenmerken zijn: ademhalen, voeden, uitscheiden, waarnemen, bewegen, voortplanten, groeien. De puppy in de afbeelding haalt adem, beweegt, neemt waar (hij kijkt) en groeit. De andere levenskenmerken (voeden, uitscheiden en voortplanten) heeft hij ook maar zie je niet in de foto.Tip: Leer de zeven levenskenmerken uit je hoofd. Hout is dood (want het leefde ooit als boom).Schedel van een aap is dood (want de aap leefde ooit).Schimmel is levend (schimmel is een organisme).Een rivier is levenloos (want het leeft niet en heeft nooit geleefd). Een plant maakt glucose door fotosynthese.(energie uit) zonlicht.Fotosynthese vindt plaats in de groene delen van een plant. Vooral in de bladeren. Zuurstof. Planten brengen zuurstof in de lucht die wij kunnen inademen. Groei is het groter en zwaarder worden, bijvoorbeeld een boom die elk jaar hoger en breder wordt. Ontwikkeling is het veranderen van de bouw van een organisme, bijvoorbeeld een boom die zijtakken, blaadjes of bloemen krijgt.Toelichting: Door ontwikkeling kunnen er nieuwe delen van een organisme ontstaan en kunnen delen van een organisme hun functie beter vervullen. Motorische ontwikkeling, omdat het gaat over het leren van een bepaalde beweging.Lichamelijke ontwikkeling, omdat het een verandering is in de bouw van het lichaam.Geestelijke ontwikkeling, omdat het de ontwikkeling is van het verstand.Lichamelijke ontwikkeling, omdat het een verandering is in de werking van het lichaam.Geestelijke ontwikkeling, omdat de kinderen sociale vaardigheden ontwikkelen. Een zaadje uit een appel ligt in de aarde.Het zaadje neemt water op en de zaadhuid barst open.Wortels beginnen te groeien.De zaadlobben komen boven de grond en vormen de eerste bladeren.De jonge plant heet nu een kiemplant.De kiemplant wordt een volwassen plant.Aan de volwassen plant groeien bloemen.De bloemen ontwikkelen zich tot appels (vruchten) met zaden daarin. 1. Zaadhuid2. Hartvormig bultje3. Navel4. Poortje5. Blaadje6. Worteltje7. Zaadlobben1. De zaadhuid beschermt het zaad.3. Met de navel zat het zaad vast aan de plant.4. Door het poortje kan het zaad snel water opnemen.7. De zaadlobben geven voedingsstoffen aan het kiemplantje.Tip! Als er gevraagd wordt naar de functie van een onderdeel, vraag je dan af: waarvoor is dit onderdeel nodig? Bijvoorbeeld: waarom heeft een zaad een zaadhuid nodig? Voor bescherming. Omdat ijsberen in een witte omgeving leven, in de sneeuw en op het ijs, vallen ze minder goed op met een witte vacht dan met een bruine vacht. De witte vacht is een schutkleur. Zo kunnen ze beter eten vangen omdat hun prooien (bijvoorbeeld zeehonden) ze minder snel aan zien komen.Zijn lange nek, zo kan de giraffe bij meer bladeren dan de zebra.Stekels op de stengels.Behalve stekels (zoals een roos of een cactus) kan een plant ook:- Brandharen hebben (zoals een brandnetel)- Giftig zijn (zoals een lijsterbes) Rijst is een zaad.Spinazie is een blad.Mango is een vrucht.Zoete aardappel is een wortel. Een plant heeft zelf de glucose die hij maakt nodig voor energie (om te groeien en ontwikkelen).Het is belangrijk voor mensen dat planten glucose maken zodat wij planten kunnen eten. De glucose in de plant die we eten geeft ons energie.Als alle planten op aarde zouden verdwijnen, dan zouden we te weinig eten hebben en te weinig zuurstof in de lucht (een plant brengt zuurstof in de lucht door middel van fotosynthese). De mens zou uitsterven zonder planten. Om klassieke pianostukken te spelen moet je noten op bladmuziek kunnen lezen, het leren begrijpen van de bladmuziek is geestelijke ontwikkeling. Ook het ontwikkelen van muzikaal gevoel kun je als geestelijke ontwikkeling benoemen.Het leren van de bewegingen die de handen en vingers moeten maken om piano te spelen is motorische ontwikkeling.