Nederlands Leesvaardigheid - Leerjaar 3 vwo - oefentoetsen & antwoorden

WerkwijzeLees de antwoorden voor je de inleiding leest, zodat je weet waarop je moet letten.Lees de inleiding en vraag je af:Wordt duidelijk waardoor de auteur op het idee kwam de tekst te schrijven?Wordt duidelijk waar de tekst over gaat?Wordt er iets beschreven waar mensen last van hebben, waar in de tekst oplossingen voor gegeven worden?Wordt duidelijk wat de mening van de auteur over het onderwerp is?Kies de letter van het antwoord dat past bij de vraag waarop je ‘ja’ hebt geantwoord. Heb je op meer dan één vraag ‘ja’ geantwoord, kijk dan nog eens goed of welke vraag je eigenlijk met ‘nee’ moet beantwoorden.Antwoord:B is goed, want in alinea 1 en 2 wordt beschreven hoe de Flitsmeister-app werkt en de hele tekst gaat over die app.Toelichting: A is niet goed, want uit de inleiding blijkt niet waardoor de auteur op het idee kwam deze tekst te schrijven.C is niet goed, want in de inleiding wordt geen probleem beschreven dat in de rest van de tekst wordt uitgewerkt.D is niet goed, want de inleiding bevat geen mening van de auteur over de Flitsmeister-app. Werkwijze:Lees de vraag goed door, zodat je weet waarop je moet letten.Er staat geen alineaverwijzing bij de vraag. Dan is het handig om te weten dat de volgorde van de vragen over het algemeen overeenkomt met de opbouw van de tekst. Je vindt het antwoord op deze vraag dus ergens in het begin van de tekst.In alinea 3 staat dat de Flitsmeister-app werd ontwikkeld in de begintijd van de iPhone. Welke eigenschap maakte de app in die tijd bijzonder?Antwoord: De kern van een goed antwoord is:Toen de Flitsmeister-app werd ontwikkeld, waren er nog maar weinig Nederlandse apps, zodat degene die er waren veel aandacht kregen.Toelichting:De app is ontwikkeld in de begintijd van de iPhone, toen het Nederlandse aanbod beperkt was.Als er een beperkt aanbod is, krijgt het aanbod dat er is, veel aandacht. Een app die veel aandacht krijgt, wordt vaak gedownload en is dus succesvol. Werkwijze:Lees alinea 4 tot en met 7. Omcirkel signaalwoorden voor een opsomming en markeer woorden of woordgroepen die volgens jou een uitbreiding op de app weergeven. Nummer ze in de kantlijn.Heb je minder dan vijf uitbreidingen gemarkeerd? Zoek dan in alinea’s waarin je niets of het minst hebt gemarkeerd naar uitbreidingen die je over het hoofd hebt gezien.Heb je meer dan vijf uitbreidingen gemarkeerd? Kijk dan of je misschien twee delen van dezelfde uitbreiding apart hebt meegeteld of iets twee keer hebt meegeteld. Houd je nog steeds meer dan vijf over, kies dan in ieder geval één uit elke genoemde alinea. Sta er niet te lang bij stil, want het kan zijn dat er meer dan vijf worden genoemd.Heb je precies vijf uitbreidingen gemarkeerd? Zoek dan niet verder.Noteer de uitbreidingen onder elkaar. Zet voor elke uitbreiding een streepje.Antwoord:Vijf van onderstaande uitbreidingen (met informatie over): files / filewaarschuwingen / file-informatie / filemeldingen wegwerkzaamheden stilstaande voertuigen ongelukken waarschuwingen voor vertrek parkeren afgesloten routes passerende ambulancesToelichting:Alinea 4 begint met ‘Naast het simpele lijstje flitspalen … andere informatie om hun reis comfortabeler te maken.’ Dit is een overgangszin. De zin erna bevat dus belangrijke informatie.In alinea 5 staat: ‘Stap voor stap voegde het bedrijf naast flitspalen en files ook …’. Daarna volgen drie uitbreidingen. Als je deze als één noteert, telt dit als één antwoord mee.In alinea 6 staat dat de automobilist de hele weg bediend kan worden, van waarschuwingen voor vertrek tot parkeren. Dit zijn twee uitbreidingen op de functies die je al had genoteerd.In alinea 7 staat dat de app een handig platform is om automobilisten te bereiken. De voorbeelden van informatie die overgebracht kan worden via de app, zijn ook voorbeelden van uitbreidingen.Let op: ‘mogelijke knelpunten voorspellen’ (al. 7)  is geen uitbreiding van de app, want dat is iets wat Rijkswaterstaat doet met behulp van de locaties van app-gebruikers, niet iets waar de gebruikers zelf iets aan hebben. Werkwijze:Lees de vraag goed door, zodat je weet waarop je moet letten als je (delen van) de tekst gaat lezen: je moet uitleggen waarom iets wat tegenstrijdig lijkt, niet tegenstrijdig is.Lees alinea 5. Welk doel hadden de makers en wat hadden ze daarvoor nodig?Waarom droeg gratis maken van de app bij aan het behalen van het doel?Antwoord: Om betrouwbare verkeersinformatie te kunnen geven, hadden ze veel gps-data nodig. Ze maakten de app gratis, om van zoveel mogelijk gebruikers die data binnen te krijgen. De nieuwe functies maakten de app beter en bekender.Toelichting: In alinea 5 staat ‘dus maakten ze de app gratis om zoveel mogelijk gebruikers binnen te harken’. Uit het gedeelte ervoor blijkt dat ze dit deden om veel gps-data te krijgen, om hun verkeersinformatie betrouwbaar te houden.Je antwoord moet bestaan uit drie delen: uitleg waarom ze de gps-data nodig hadden, uitleg waarom ze de app gratis maakten en uitleg waarom ze er uiteindelijk groter van werden.Dat ze ‘beter en bekender’ werden, staat niet letterlijk in de tekst, maar blijkt wel uit alinea 6. Werkwijze:Lees de zin na de geciteerde zin. Welke reden kun je daar uithalen waarom de overheid eerst niet met Flitsmeister wilde samenwerken?Noteer je antwoord in een volledige zin. Begin met: ‘De overheid wilde in eerste instantie niet met Flitsmeister samenwerken, omdat …’.Blijf dicht bij de tekst, maar citeer niet letterlijk en neem zeker geen ‘moeilijke woorden’ over.Antwoord: De kern van een goed antwoord is:De overheid wilde in eerste instantie niet met Flitsmeister samenwerken, omdat de app werd gezien als hulpmiddel voor mensen die te hard rijden en niet gepakt willen worden.Toelichting:De reden die in de tekst staat, is: ‘We hebben veel last gehad van ons imago als app voor verkeersovertreders.’ Omdat er in de vraag staat dat je eigen woorden moet gebruiken, mag de zin niet letterlijk overnemen.Het valt aan te raden een woord als ‘imago’ niet te gebruiken in je antwoord. Je moet juist laten zien dat je weet wat dit woord betekent. Ook ‘verkeersovertreders’ kun je beter vervangen door iets anders.Je antwoord hoeft niet perfect overeen te komen met dat in het correctiemodel, maar het moet wel op hetzelfde neerkomen. Werkwijze:Om snel een antwoord te vinden op deze vraag, kun je het beste eerst alleen de eerste zinnen van de alinea’s 8 tot en met 11 lezen.Let vooral op aanwijzingen dat het in een alinea gaat over de overheid.Als je de juiste alinea hebt gevonden, lees dan de zin(nen) over de overheid goed door. Let daarbij op signaalwoorden voor een redengevend verband of een oorzaak-gevolgrelatie.Antwoord:het grote bereik van Flitsmeisterde constructieve houding van het bedrijfToelichting:Als je de eerste zinnen van alinea 8 tot en met 11 leest, zie je dat alinea 8, 9 en 10 niet gaan over redenen waarom de overheid al dan niet wil samenwerken met Flitsmeister.Alinea 11 begint met ‘Dat de overheid de voordelen inzag van samenwerken met Flitsmeister kwam door …’. Na dit signaalwoord volgt de eerste reden.De tweede reden wordt ook aangekondigd door een signaal: ‘... maar ook door …’. Werkwijze:Vraag je af wat er met de vraag wordt bedoeld en waarom de vraag wordt gesteld.Lees de antwoorden goed door, zodat je weet waarop je moet letten.Lees alinea 8.De vraag volgt op de trots van De Vries vanwege de boetes die voorkomen zijn door de Flitsmeister-app. Vindt de vraagsteller die trots terecht? Welk antwoord past daar het beste bij?Antwoord:C is goed, want uit de vraag spreekt twijfel of de trots van De Vries wel terecht is. Volgens de vraagsteller heeft het voorkomen van boetes tot gevolg dat er minder geld naar de overheid ging.Toelichting:A is niet goed. Op zich erkent de vraagsteller wel dat de app succes heeft, maar de vraag is meer gericht op het negatieve gevolg van de app.B is niet goed, want de vraagsteller erkent wel het succes van de app.D is niet goed, want de vraagsteller heeft geen kritiek op het boetebeleid van de overheid, maar vindt het juist niet goed dat de overheid geld misloopt. Werkwijze:Om deze vraag goed te kunnen beantwoorden, moet je weten wat ‘wegwuiven’ betekent. Zoek het op als je het niet weet.‘Die vraag’ verwijst naar de vraag waarover vraag 6 gaat. De Vries weet vast ook waarom die vraag wordt gesteld.Lees de zin na het citaat, waarin De Vries antwoord geeft op de vraag. Welke mening over de vraag blijkt uit het antwoord van De Vries?Antwoord: De Vries vindt het onzinnig te denken dat Flitsmeister geld van de overheid steelt, omdat boetes niet bedoeld zijn om geld te verdienen.Toelichting:‘Wegwuiven’ betekent ‘afdoen als onbelangrijk’. De Vries vindt het dus geen goede, relevante vraag.De Vries weet dat de vraag kritisch bedoeld is en hij laat blijken dat hij het niet eens is met de kritiek. Werkwijze:Lees alinea 10. Markeer argumenten waaruit blijkt dat gebruikers van de app niet standaard te hard rijden. Let op signaalwoorden voor een opsomming.Heb je meer dan twee argumenten gemarkeerd? Dan heb je misschien een zin gemarkeerd die geen argument geeft, maar het standpunt van De Vries in andere woorden herhaalt.Antwoord: Heel hard rijden is knap lastig(, want daarvoor is het veel te druk op de weg).De gebruikers willen helemaal niet veel te hard rijden.Toelichting: Wat in het antwoord tussen haakjes staat, hoef je niet per se in je antwoord op te nemen.Alinea 10 bevat twee redenen waarom gebruikers van de app volgens De Vries niet per definitie te hard rijden.De twee argumenten worden aan elkaar verbonden door het signaalwoord ‘bovenal’.De eerste zin van alinea 10 bevat een vraag waarop in de rest van de alinea antwoord wordt gegeven. Deze zin kun je dus doorstrepen.De tweede zin van alinea 10 bevat een herhaling van de mening van De Vries. Deze kun je dus ook doorstrepen.Dat er altijd een kleine groep overtreders is, is geen argument voor de mening van De Vries. In de laatste zin wordt de mening van de ANWB weergegeven. Deze komt wel overeen met de mening van De Vries, maar is geen argument van hem voor zijn eigen mening. Werkwijze:Lees de antwoorden. Streep antwoorden weg die niet passen bij wat je inmiddels weet over de inhoud van de tekst.Als je meer dan één antwoord overhoudt, vraag je dan af wat wordt bedoeld met ‘een uit de hand gelopen hobby’. Wanneer zeggen mensen dat? Welk antwoord past daarbij?Antwoord: C is goed, want ‘uit de hand gelopen hobby’ betekent dat iets wat iemand leuk vindt om te doen te groot is geworden en niet meer alleen als ‘hobby’ gedaan kan worden, maar professioneel aangepakt moet worden.Toelichting:A is niet goed, want er staat niet in de tekst dat de makers niet weten hoe het verder moet met de app.B is niet goed, want De Vries heeft de zaak wel onder controle. Waar het om gaat, is dat de app zo groot en professioneel is geworden dat het beheer ervan geen ‘hobby’ meer is.D is niet goed, want dit antwoord past niet bij ‘uit de hand gelopen hobby’. Daar komt bij dat de app zich inmiddels al heeft ontwikkeld van een dwarse app tot een mainstream app. Werkwijze:Aanwijzingen voor de hoofdgedachte vind je vaak in de titel, de inleiding en het slot van de tekst. Verder kan het helpen om terug te kijken naar vragen die je al hebt beantwoord.Vraag je af: waar gaat de tekst vooral over en wat is het doel van de tekst?Welke antwoorden passen meer bij een deel van de tekst dan bij de hele tekst? Streep deze antwoorden weg.Als je niets kunt wegstrepen, kijk dan nog eens naar vraag 3. Waar gaan alinea 4 tot en met 7 over? Welk antwoord past daar het beste bij?Als je het antwoord nog niet weet, kijk dan nog eens naar vraag 9. Welk antwoord past het beste bij de geciteerde uitspraak van De Vries?Antwoord:C is goed, want de tekst gaat vooral over de ontwikkeling van de app: alinea 3 gaat over de totstandkoming, alinea 4 tot en met 7 over de uitbreidingen, alinea 8 en 9 over de gebruikers en alinea 11 over de samenwerking met de overheid en de nieuwste ontwikkelingen.Toelichting:A is niet goed, want Flitsmeister geeft veel meer informatie dan de maximumsnelheid en de verkeersinformatie en de tekst heeft ook andere deelonderwerpen dan de functies/uitbreidingen van de app.B is niet goed, want de constructieve houding van het bedrijf heeft volgens alinea 11 vooral geleid tot de samenwerking met de overheid. Daar komt bij dat de app veel meer kan dan ‘verkeersboetes voorkomen’.D is niet goed, want de app levert niet alleen de automobilisten iets op; ook de overheid en allerlei instanties hebben er iets aan.A, B en D gaan dus niet over de hele tekst, maar over een deel van de tekst. Werkwijze:De beste manier om dit type vraag aan te pakken, is zinnen wegstrepen die niet in de samenvatting thuishoren. Dat kun je systematisch aanpakken.In een samenvatting neem je alleen de hoofdzaken op. Voorbeelden zijn nooit hoofdzaken. Streep dus eerst alle zinnen met een voorbeeld weg.Streep alle zinnen weg die bedoeld zijn om de aandacht te trekken of de tekst op te leuken.Streep alle zinnen weg die alleen te begrijpen zijn in de context van de tekst.Als het goed is, heb je vier zinnen over. Lees deze zinnen achter elkaar. Geven ze alleen hoofdzaken uit de tekst weer? Als dat niet zo is, bekijk dan kritisch of je wel de juiste zinnen hebt weggestreept.Noteer niet meer en niet minder dan vier nummers! Als je meer dan vier nummers noteert, is het antwoord volgens het correctiemodel volledig fout. Als je minder dan vier nummers noteert, weet je zeker dat je antwoord niet helemaal goed is. Je kunt altijd een gokje wagen.Antwoord: 2, 4, 5, 6Toelichting:De tekst gaat over de ontwikkeling en groei van de Flitsmeister-app.Zin 2 bevat de verklaring voor het succes van de app.Zin 4 bevat belangrijke functies/uitbreidingen van de app.Zin 5 bevat de belangrijkste functie van de app.Zin 6 bevat een belangrijke opmerking waarmee De Vries ingaat tegen kritiek op de app.Zin 1 en zin 9 zijn bedoeld om de tekst op te leuken. Ze voegen inhoudelijk weinig toe aan het onderwerp.Zin 3 en zin 7 bevatten voorbeelden.Zin 7 en zin 8 hebben alleen betekenis in de context van de tekst.