Talent MAX deel A+B - Hoofdstuk Onderdeel Spelling deel A - 1.9 t/m 3.9 oefentoetsen & antwoorden

Leestekens geven een signaal af aan de lezer. Als je leestekens op de juiste manier gebruikt, kost het lezen van een tekst minder inspanning.  Een mededelende zin sluit je af met een punt. Tussen twee persoonsvormen en twee bijvoeglijke naamwoorden zet je in het algemeen een komma.Een uitroep of bevel sluit je af met een uitroepteken. Als je iemand citeert. President Trump zei: ‘Ik doe het allemaal heel goed.’Als je een stukje tekst van iemand anders letterlijk overschrijft.In het gedicht vind ik de zin: ‘Ik kan het onmogelijk allemaal goed doen’, erg mooi.Als je een woord speciale aandacht wilt geven.Hoe spel je ‘narcisme’?  Bij een sterk werkwoord verandert de klinker in de verleden tijd. Bij een zwak werkwoord gebeurt dit niet. Zitten > zaten (sterk)werken > werkten (zwak) waarniet waarBij werkwoorden die beginnen met be-, ver-, ont-, her-, enz. komt er géén "ge-" voor.)waarwaar Ik beantwoord je vraag morgen. Ik is het onderwerp, dus ik-vorm/stam. Hij beantwoordt je vraag morgen. Hij is het onderwerp, dus ik-vorm/stam + t Wanneer beantwoord je mijn vraag? Je is het onderwerp en staat achter de persoonsvorm, dus ik-vorm/stam.  Na de operatie hield hij een groot litteken op zijn arm over.De docent zei het heel nadrukkelijk: de opdracht moet vrijdag af zijn.Ik ben hartstikke blij dat je op bezoek komt!Het publiek begon luid te applaudisseren na het optreden.In de kelder ligt een grote voorraad aan drinken voor het feest.De cadeaus waren een complete verrassing voor de jarige.Door de hitte begon hij te zweten en kreeg zelfs een hallucinatie van dansende figuren.Soms reageert hij nogal agressief als iets niet lukt.Sinds kort ben ik abonnee van dat nieuwe tijdschrift.Die twee lijnen lopen parallel aan elkaar en zullen elkaar nooit raken. bloemenauto’sparaplu’skrattenski’sLet op: Bij auto, paraplu en ski komt er een apostrof (’) voor de -s vanwege de uitspraak. Bij krat wordt de medeklinker verdubbeld: kratten. melodieënknieënmusea (museums is ook toegestaan)bacteriëncommissiesgymnasia (gymnasiums is ook toegestaan)profetieënaquaria (aquariums is ook toegestaan)politici Wij vergeten onze afspraak steeds opnieuw. Jij raadt meestal wie de winnaar wordt, maar nu niet. Fatima maakt haar project deze week nog af. Verontschuldigt hij zich nog voor zijn fout?Mijn broertje herhaalt die mop telkens opnieuw. Jij begrijpt de uitleg van de leraar altijd meteen.  De studenten leveren het verslag, de poster en het essay morgen in. Verzetten jullie je tegen dat besluit? Luister goed naar de instructies!Stop met praten en let op!Neem allemaal een pen en papier.Kom hier en help me even. Lisa riep: “Wacht even, ik hoor iets!”“Wat hoor je?” vroeg Sam nieuwsgierig.“Ik hoorde iemand fluisteren," zei Lisa. “Volgens mij zei die persoon: ‘Pas op!’”Sam keek haar verbaasd aan en zei: “Dat kan toch niet?”“Jawel, echt waar,” fluisterde Lisa. Vorige week begon het jaarlijkse schoolkamp van klas 1V. Iedereen verzamelde zich vroeg op het schoolplein in ons eigen district. De leraren droegen koffers, sporttassen en kratten met eten.De reis verliep bijna perfect. Alleen bij vertrek was er een kleine complicatie: iemand had zijn slaapzak vergeten.Toen de bus arriveerde, klommen we enthousiast naar binnen. De rit duurde lang, maar we zongen liedjes en lachten veel.Eenmaal aangekomen bij de kampeerboerderij moesten we eerst even acclimatiseren aan de kou en de vreemde omgeving. Daarna pakten we onze spullen in en gingen meteen naar buiten om het eerste spel te doen. De leraren activeerden het startsein met een toeter.’s Avonds aten we pannenkoeken en daarna vertelden de leraren spannende verhalen bij het kampvuur. Sommige kinderen sliepen nauwelijks, omdat de verhalen veel impact op hen hadden.De volgende ochtend waren er leuke workshops. Alle activiteiten waren kosteloos: we hoefden er niets voor te betalen.Bij terugkomst op school schreef iedereen een verslag. We moesten daarin zo objectief mogelijk beschrijven wat we geleerd hadden.