Der, die of das: lidwoorden, geslacht en meervoud in het Duits
Op deze pagina leer je hoe je bepaalt of een Duits woord der, die of das krijgt. Je krijgt de lidwoordtabel, de uitgangsregels waarmee je van veel woorden het geslacht kunt afleiden, de vijf manieren waarop het Duits een meervoud vormt en een beslisschema dat je bij een onbekend woord kunt aflopen.
Inhoudsopgave
Samenvatting
Elk Duits zelfstandig naamwoord heeft een geslacht: mannelijk met der, vrouwelijk met die of onzijdig met das. In het meervoud is het lidwoord altijd die. Het geslacht is niet helemaal willekeurig: aan de uitgang van een woord kun je in veel gevallen zien welk lidwoord erbij hoort. Woorden op ung, heit, keit, schaft en ei zijn bijvoorbeeld altijd vrouwelijk, en woorden op chen en lein zijn altijd onzijdig. Het geslacht kennen is geen doel op zich: je hebt het nodig om de naamvallen goed te krijgen.
Waarom het lidwoord in het Duits zo belangrijk is
In het Nederlands maakt het weinig uit als je de of het verwisselt. Je wordt nog steeds begrepen. In het Duits werkt dat anders, omdat het lidwoord meeverandert met de naamval. Weet je niet of een woord der, die of das is, dan weet je ook niet of het in de 4e naamval den, die of das wordt.
Een voorbeeld. Je wilt zeggen dat je de tafel ziet. Tisch is mannelijk, dus het wordt Ich sehe den Tisch. Als je denkt dat Tisch onzijdig is, schrijf je Ich sehe das Tisch en heb je twee fouten in een zin. Het geslacht leren is dus geen los rijtje, maar de basis onder alle naamvalregels.
Leer een nieuw woord daarom nooit los. Schrijf altijd het lidwoord erbij en zeg het hardop mee: niet Tisch, maar der Tisch. Dat kost geen extra tijd en voorkomt dat je later moet gokken.
De lidwoordtabel
Dit is de tabel die je in de loop van het jaar in je hoofd wilt hebben. In het meervoud verdwijnt het onderscheid tussen de drie geslachten: alles wordt die.
| Naamval | Mannelijk | Vrouwelijk | Onzijdig | Meervoud |
| 1e Nominativ | der Mann | die Frau | das Kind | die Kinder |
| 4e Akkusativ | den Mann | die Frau | das Kind | die Kinder |
| 3e Dativ | dem Mann | der Frau | dem Kind | den Kindern |
| 2e Genitiv | des Mannes | der Frau | des Kindes | der Kinder |
Twee dingen vallen op. In de 3e naamval vrouwelijk staat er der, terwijl der ook het mannelijke lidwoord in de 1e naamval is. Dat zorgt voor verwarring: der Frau is dus niet fout, maar betekent aan de vrouw. En in de 3e naamval meervoud komt er een n achter het zelfstandig naamwoord.
Regels waarmee je het geslacht kunt afleiden
Bij ongeveer twee derde van de Duitse woorden kun je aan de uitgang of aan de betekenis zien welk lidwoord erbij hoort. Dat scheelt veel stampwerk.
Woorden die vrouwelijk zijn: die
| Uitgang of groep | Voorbeelden |
| ung | die Wohnung, die Zeitung, die Übung, die Meinung |
| heit en keit | die Freiheit, die Gesundheit, die Möglichkeit, die Schwierigkeit |
| schaft | die Freundschaft, die Wissenschaft, die Mannschaft |
| ei | die Bäckerei, die Polizei, die Partei |
| ie | die Fantasie, die Biologie, die Industrie |
| ion en tät | die Nation, die Situation, die Universität, die Qualität |
| in bij beroepen | die Lehrerin, die Ärztin, die Freundin |
| e bij veel woorden | die Lampe, die Blume, die Straße, die Sprache |
De uitgang e is de enige in dit lijstje met flink wat uitzonderingen, zoals der Name, der Junge en das Ende. De andere uitgangen zijn zo goed als honderd procent betrouwbaar.
Woorden die onzijdig zijn: das
| Uitgang of groep | Voorbeelden |
| chen en lein | das Mädchen, das Brötchen, das Fräulein |
| ment | das Instrument, das Dokument, das Experiment |
| um | das Museum, das Zentrum, das Album |
| nis | das Ergebnis, das Erlebnis, das Zeugnis |
| werkwoord als naamwoord | das Essen, das Lesen, das Schwimmen |
| ge aan het begin | das Gebäude, das Gemüse, das Gespräch |
De regel voor chen is de bekendste van het Duits, omdat hij tegen je gevoel in gaat: das Mädchen is onzijdig, ook al gaat het over een meisje. Alle verkleinwoorden op chen en lein zijn onzijdig, ongeacht de betekenis.
Woorden die mannelijk zijn: der
| Uitgang of groep | Voorbeelden |
| er bij personen en machines | der Lehrer, der Computer, der Fernseher |
| ling | der Lehrling, der Frühling, der Schmetterling |
| ismus | der Tourismus, der Kapitalismus |
| dagen, maanden, seizoenen | der Montag, der Januar, der Sommer |
| weer en windrichtingen | der Regen, der Schnee, der Wind, der Norden |
| autos en dranken | der BMW, der Wein, der Kaffee, der Saft |
| stam van een werkwoord | der Sprung van springen, der Fall van fallen |
Een uitzondering die vaak op toetsen langskomt: das Bier en das Wasser zijn onzijdig, terwijl de andere dranken mannelijk zijn.
Vijf regels die altijd kloppen
ung, heit, keit, schaft, ei zijn altijd die.
chen en lein zijn altijd das.
Deze twee regels dekken samen honderden woorden en kennen geen uitzonderingen. Leer ze als eerste, want ze leveren direct het meeste op.
Het onbepaald lidwoord: ein, eine en kein
Naast der, die en das heeft het Duits het onbepaald lidwoord ein, te vergelijken met het Nederlandse een. De uitgangen lijken sterk op die van de der-groep, met drie plekken waar ein geen uitgang krijgt.
| Naamval | Mannelijk | Vrouwelijk | Onzijdig | Meervoud |
| 1e Nominativ | ein Mann | eine Frau | ein Kind | keine Kinder |
| 4e Akkusativ | einen Mann | eine Frau | ein Kind | keine Kinder |
| 3e Dativ | einem Mann | einer Frau | einem Kind | keinen Kindern |
| 2e Genitiv | eines Mannes | einer Frau | eines Kindes | keiner Kinder |
Ein heeft geen meervoud, net als een in het Nederlands. Wil je een meervoud ontkennen, gebruik dan keine. Alle bezittelijke voornaamwoorden (mein, dein, sein, ihr, unser, euer) krijgen precies dezelfde uitgangen als ein en kein, dus met deze tabel heb je die groep er gratis bij.
Het meervoud: vijf manieren
Het Duits vormt het meervoud niet met een vaste uitgang zoals het Nederlandse en of s. Er zijn vijf patronen, en welk patroon een woord volgt moet je per woord leren. Het lidwoord is in het meervoud altijd die.
| Patroon | Voorbeeld enkelvoud | Meervoud | Komt vaak voor bij |
| uitgang e | der Tisch | die Tische | korte mannelijke woorden |
| uitgang e met umlaut | der Stuhl | die Stühle | mannelijke woorden met a, o of u |
| uitgang en of n | die Frau, die Lampe | die Frauen, die Lampen | vrouwelijke woorden |
| uitgang er, soms met umlaut | das Kind, das Haus | die Kinder, die Häuser | onzijdige woorden |
| geen uitgang, soms umlaut | der Lehrer, der Vater | die Lehrer, die Väter | woorden op er, el en en |
| uitgang s | das Auto, das Hotel | die Autos, die Hotels | leenwoorden |
Er is een handige vuistregel: vrouwelijke woorden krijgen bijna altijd en of n, en woorden die al op er eindigen veranderen meestal niet. Verder is het een kwestie van per woord leren, net als bij het geslacht. Schrijf daarom bij een nieuw woord meteen drie dingen op: het lidwoord, het woord zelf en het meervoud. Dus das Haus, die Häuser.
Beslisschema voor een onbekend woord
Kom je op een toets een woord tegen waarvan je het lidwoord niet weet, loop dan deze stappen af. Je komt er niet altijd uit, maar je kans op het juiste antwoord wordt flink groter dan gokken.
| Stap | Vraag | Conclusie |
| 1 | Eindigt het op ung, heit, keit, schaft, ei, ie, ion of tät? | die |
| 2 | Eindigt het op chen, lein, ment, um of nis? | das |
| 3 | Begint het met ge en gaat het om een ding of begrip? | das |
| 4 | Is het een persoon of machine op er, of een ling? | der |
| 5 | Is het een dag, maand, seizoen, weersoort of windrichting? | der |
| 6 | Is het een werkwoord dat als naamwoord wordt gebruikt? | das |
| 7 | Geen van bovenstaande? | Kies der, dat is het meest voorkomende geslacht. |
Stap 7 is een noodgreep, maar wel een verstandige: van de drie geslachten komt mannelijk het meest voor in het Duits. Als je echt moet gokken, is der statistisch de beste keuze.
Woorden waar leerlingen het vaakst op struikelen
| Woord | Lidwoord | Waarom het lastig is |
| das Mädchen | das | Gaat over een meisje, maar chen maakt het onzijdig. |
| die Zeit | die | In het Nederlands de tijd, klinkt niet vrouwelijk. |
| das Auto | das | Autos in het algemeen zijn onzijdig, merken zijn mannelijk. |
| der See en die See | beide | Der See is het meer, die See is de zee. |
| das Wasser | das | Uitzondering op de regel dat dranken mannelijk zijn. |
| die Butter | die | Eindigt op er, maar is toch vrouwelijk. |
| das Jahr | das | Terwijl der Monat en die Woche allebei anders zijn. |
| der Käse | der | Eindigt op e, maar is toch mannelijk. |
Het paar der See en die See is een klassieke toetsvraag, omdat het lidwoord hier de betekenis verandert. Datzelfde geldt voor der Band (de band om iets), das Band (de tape) en die Band (de muziekgroep).
Veelgestelde vragen
Hoe weet ik of een Duits woord der, die of das is?
Bij ongeveer twee derde van de woorden kun je het aan de uitgang zien. Woorden op ung, heit, keit, schaft en ei zijn vrouwelijk, woorden op chen, lein, ment en um zijn onzijdig, en woorden op er die personen of machines aanduiden zijn mannelijk. Voor de rest leer je het lidwoord samen met het woord.
Waarom is het das Mädchen en niet die Mädchen?
Omdat de uitgang chen alle verkleinwoorden onzijdig maakt, ongeacht de betekenis. Datzelfde geldt voor lein. Das Mädchen betekent letterlijk het meisje in verkleinde vorm en is daarom onzijdig.
Wat is het lidwoord in het Duitse meervoud?
In het meervoud is het bepaald lidwoord altijd die, voor alle drie de geslachten. Alleen in de 3e naamval meervoud wordt dat den, en dan komt er ook een n achter het zelfstandig naamwoord: den Kindern.
Hoe vorm je het meervoud in het Duits?
Er zijn vijf patronen: uitgang e (der Tisch, die Tische), e met umlaut (der Stuhl, die Stühle), en of n (die Frau, die Frauen), er met soms een umlaut (das Kind, die Kinder) en geen uitgang bij woorden op er (der Lehrer, die Lehrer). Leenwoorden krijgen vaak een s.
Waarom staat er soms der bij een vrouwelijk woord?
Omdat der in de 3e en 2e naamval het vrouwelijke lidwoord is. Der Frau betekent dus aan de vrouw of van de vrouw en niet dat Frau mannelijk zou zijn.
Welk lidwoord kies ik als ik het echt niet weet?
Kies der. Mannelijk is in het Duits het meest voorkomende geslacht, dus statistisch heb je daarmee de grootste kans. Loop wel eerst de uitgangsregels na, want die geven je vaak al het juiste antwoord.
Deel deze pagina met je vrienden
Dit zeggen leerlingen en ouders
Toetsmij: de steun in de rug die elk kind verdient
Als ouder wil je maar één ding: dat je kinderen gezien worden, uitgedaagd worden en het vertrouwen krijgen dat ze méér kunnen dan ze zelf soms denken. Voor ons is Toetsmij daarin een gamechanger geweest.
Onze oudste dochter begon ooit op mavo-kader. Een lieve, slimme meid, maar soms onzeker en zoekend naar structuur. Dankzij de toetsen van Toetsmij.....helder, betrouwbaar, precies op niveau en altijd met ruimte om te groeien kreeg ze stap voor stap het vertrouwen dat ze het wél kon.
En hoe.
Ze stroomde door naar de havo, haalde haar diploma en volgt nu op eigen kracht de lerarenopleiding. Dat is niet alleen haar verdienste, maar ook het resultaat van materialen die haar serieus namen en haar lieten zien waar ze stond en waar ze naartoe kon.
Ook onze jongste dochter profiteert nu van Toetsmij. Ze doet op school al een aantal vakken op hoger niveau, en juist daar is Toetsmij een uitkomst. De toetsen sluiten perfect aan, dagen uit zonder te overweldigen en geven precies de feedback die ze nodig heeft om verder te groeien.
Het voelt alsof er iemand meedenkt, iemand die begrijpt dat elk kind anders leert en dat kwaliteit het verschil maakt.
Wat Toetsmij voor ons bijzonder maakt:
- Super betrouwbaar, e weet dat de toetsen kloppen, aansluiten en eerlijk meten.
- Meedenkend, het voelt alsof er altijd iemand achter de schermen staat die begrijpt wat leerlingen nodig hebben.
- Topkwaliteit geen rommel, geen gokwerk, maar echt professioneel materiaal waar scholen jaloers op zouden zijn.
Voor ons is Toetsmij niet zomaar een hulpmiddel. Het is een partner in de ontwikkeling van onze kinderen. Een stille kracht die hen helpt groeien, bloeien en boven zichzelf uitstijgen.
En als trotse ouder kan ik maar één ding zeggen:
Dankjewel, Toetsmij. Jullie maken écht het verschil.
Hele fijne en goede ondersteuning bij…
Hele fijne en goede ondersteuning bij de voorbereiding van de middelbare school toetsen. Havo/vwo brugjaren gebruik gemaakt van Toetsmij. Realistische toetsen. Vraag en antwoorden zijn top. Cijfers zijn omhoog gegaan maar ook het begrip van de stof en hoe een toets is opgebouwd. Goede snelle communicatie met de organisatie. Kortom een aanrader!!!
Eindelijk goede punten!
Mijn dochter heeft vorig jaar haar examen vmbo-GT niet gehaald! Dit jaar was dus extra stress! We zijn gewend en zo liep het nu ook weer dat ze het net op het randje vaak net red. Maarja we wilden geen herhaling van vorig jaar! In de laatste maanden hebben we toen toch gekozen voor toetsmij. Sceptisch maar toch wel te proberen. En nu is ze gewoon geslaagd met hoge punten!!!!!
Ik denk dat dat o.a komt omdat ze geen lezer is en daardoor niets bijblijft. Toetsmij is doen. Ik zeg aanrader!!!!
Zoek in meer dan 10.000 toetsen
Echte toetsvragen, precies aansluitend op jouw lesmethode en leerjaar. Voor alle klassen en alle niveaus