Der, die of das: lidwoorden, geslacht en meervoud in het Duits

ToetsMij
5m leestijd
Laatst gewijzigd 7 sep 2026

Op deze pagina leer je hoe je bepaalt of een Duits woord der, die of das krijgt. Je krijgt de lidwoordtabel, de uitgangsregels waarmee je van veel woorden het geslacht kunt afleiden, de vijf manieren waarop het Duits een meervoud vormt en een beslisschema dat je bij een onbekend woord kunt aflopen.

Samenvatting

Elk Duits zelfstandig naamwoord heeft een geslacht: mannelijk met der, vrouwelijk met die of onzijdig met das. In het meervoud is het lidwoord altijd die. Het geslacht is niet helemaal willekeurig: aan de uitgang van een woord kun je in veel gevallen zien welk lidwoord erbij hoort. Woorden op ung, heit, keit, schaft en ei zijn bijvoorbeeld altijd vrouwelijk, en woorden op chen en lein zijn altijd onzijdig. Het geslacht kennen is geen doel op zich: je hebt het nodig om de naamvallen goed te krijgen.

Waarom het lidwoord in het Duits zo belangrijk is

In het Nederlands maakt het weinig uit als je de of het verwisselt. Je wordt nog steeds begrepen. In het Duits werkt dat anders, omdat het lidwoord meeverandert met de naamval. Weet je niet of een woord der, die of das is, dan weet je ook niet of het in de 4e naamval den, die of das wordt.

Een voorbeeld. Je wilt zeggen dat je de tafel ziet. Tisch is mannelijk, dus het wordt Ich sehe den Tisch. Als je denkt dat Tisch onzijdig is, schrijf je Ich sehe das Tisch en heb je twee fouten in een zin. Het geslacht leren is dus geen los rijtje, maar de basis onder alle naamvalregels.

Leer een nieuw woord daarom nooit los. Schrijf altijd het lidwoord erbij en zeg het hardop mee: niet Tisch, maar der Tisch. Dat kost geen extra tijd en voorkomt dat je later moet gokken.

De lidwoordtabel

Dit is de tabel die je in de loop van het jaar in je hoofd wilt hebben. In het meervoud verdwijnt het onderscheid tussen de drie geslachten: alles wordt die.

NaamvalMannelijkVrouwelijkOnzijdigMeervoud
1e Nominativder Manndie Fraudas Kinddie Kinder
4e Akkusativden Manndie Fraudas Kinddie Kinder
3e Dativdem Mannder Fraudem Kindden Kindern
2e Genitivdes Mannesder Fraudes Kindesder Kinder

Twee dingen vallen op. In de 3e naamval vrouwelijk staat er der, terwijl der ook het mannelijke lidwoord in de 1e naamval is. Dat zorgt voor verwarring: der Frau is dus niet fout, maar betekent aan de vrouw. En in de 3e naamval meervoud komt er een n achter het zelfstandig naamwoord.

Regels waarmee je het geslacht kunt afleiden

Bij ongeveer twee derde van de Duitse woorden kun je aan de uitgang of aan de betekenis zien welk lidwoord erbij hoort. Dat scheelt veel stampwerk.

Woorden die vrouwelijk zijn: die

Uitgang of groepVoorbeelden
ungdie Wohnung, die Zeitung, die Übung, die Meinung
heit en keitdie Freiheit, die Gesundheit, die Möglichkeit, die Schwierigkeit
schaftdie Freundschaft, die Wissenschaft, die Mannschaft
eidie Bäckerei, die Polizei, die Partei
iedie Fantasie, die Biologie, die Industrie
ion en tätdie Nation, die Situation, die Universität, die Qualität
in bij beroependie Lehrerin, die Ärztin, die Freundin
e bij veel woordendie Lampe, die Blume, die Straße, die Sprache

De uitgang e is de enige in dit lijstje met flink wat uitzonderingen, zoals der Name, der Junge en das Ende. De andere uitgangen zijn zo goed als honderd procent betrouwbaar.

Woorden die onzijdig zijn: das

Uitgang of groepVoorbeelden
chen en leindas Mädchen, das Brötchen, das Fräulein
mentdas Instrument, das Dokument, das Experiment
umdas Museum, das Zentrum, das Album
nisdas Ergebnis, das Erlebnis, das Zeugnis
werkwoord als naamwoorddas Essen, das Lesen, das Schwimmen
ge aan het begindas Gebäude, das Gemüse, das Gespräch

De regel voor chen is de bekendste van het Duits, omdat hij tegen je gevoel in gaat: das Mädchen is onzijdig, ook al gaat het over een meisje. Alle verkleinwoorden op chen en lein zijn onzijdig, ongeacht de betekenis.

Woorden die mannelijk zijn: der

Uitgang of groepVoorbeelden
er bij personen en machinesder Lehrer, der Computer, der Fernseher
lingder Lehrling, der Frühling, der Schmetterling
ismusder Tourismus, der Kapitalismus
dagen, maanden, seizoenender Montag, der Januar, der Sommer
weer en windrichtingender Regen, der Schnee, der Wind, der Norden
autos en drankender BMW, der Wein, der Kaffee, der Saft
stam van een werkwoordder Sprung van springen, der Fall van fallen

Een uitzondering die vaak op toetsen langskomt: das Bier en das Wasser zijn onzijdig, terwijl de andere dranken mannelijk zijn.

Vijf regels die altijd kloppen

ung, heit, keit, schaft, ei zijn altijd die.

chen en lein zijn altijd das.

Deze twee regels dekken samen honderden woorden en kennen geen uitzonderingen. Leer ze als eerste, want ze leveren direct het meeste op.

Het onbepaald lidwoord: ein, eine en kein

Naast der, die en das heeft het Duits het onbepaald lidwoord ein, te vergelijken met het Nederlandse een. De uitgangen lijken sterk op die van de der-groep, met drie plekken waar ein geen uitgang krijgt.

NaamvalMannelijkVrouwelijkOnzijdigMeervoud
1e Nominativein Manneine Frauein Kindkeine Kinder
4e Akkusativeinen Manneine Frauein Kindkeine Kinder
3e Dativeinem Manneiner Fraueinem Kindkeinen Kindern
2e Genitiveines Manneseiner Fraueines Kindeskeiner Kinder

Ein heeft geen meervoud, net als een in het Nederlands. Wil je een meervoud ontkennen, gebruik dan keine. Alle bezittelijke voornaamwoorden (mein, dein, sein, ihr, unser, euer) krijgen precies dezelfde uitgangen als ein en kein, dus met deze tabel heb je die groep er gratis bij.

Het meervoud: vijf manieren

Het Duits vormt het meervoud niet met een vaste uitgang zoals het Nederlandse en of s. Er zijn vijf patronen, en welk patroon een woord volgt moet je per woord leren. Het lidwoord is in het meervoud altijd die.

PatroonVoorbeeld enkelvoudMeervoudKomt vaak voor bij
uitgang eder Tischdie Tischekorte mannelijke woorden
uitgang e met umlautder Stuhldie Stühlemannelijke woorden met a, o of u
uitgang en of ndie Frau, die Lampedie Frauen, die Lampenvrouwelijke woorden
uitgang er, soms met umlautdas Kind, das Hausdie Kinder, die Häuseronzijdige woorden
geen uitgang, soms umlautder Lehrer, der Vaterdie Lehrer, die Väterwoorden op er, el en en
uitgang sdas Auto, das Hoteldie Autos, die Hotelsleenwoorden

Er is een handige vuistregel: vrouwelijke woorden krijgen bijna altijd en of n, en woorden die al op er eindigen veranderen meestal niet. Verder is het een kwestie van per woord leren, net als bij het geslacht. Schrijf daarom bij een nieuw woord meteen drie dingen op: het lidwoord, het woord zelf en het meervoud. Dus das Haus, die Häuser.

Beslisschema voor een onbekend woord

Kom je op een toets een woord tegen waarvan je het lidwoord niet weet, loop dan deze stappen af. Je komt er niet altijd uit, maar je kans op het juiste antwoord wordt flink groter dan gokken.

StapVraagConclusie
1Eindigt het op ung, heit, keit, schaft, ei, ie, ion of tät?die
2Eindigt het op chen, lein, ment, um of nis?das
3Begint het met ge en gaat het om een ding of begrip?das
4Is het een persoon of machine op er, of een ling?der
5Is het een dag, maand, seizoen, weersoort of windrichting?der
6Is het een werkwoord dat als naamwoord wordt gebruikt?das
7Geen van bovenstaande?Kies der, dat is het meest voorkomende geslacht.

Stap 7 is een noodgreep, maar wel een verstandige: van de drie geslachten komt mannelijk het meest voor in het Duits. Als je echt moet gokken, is der statistisch de beste keuze.

Woorden waar leerlingen het vaakst op struikelen

WoordLidwoordWaarom het lastig is
das MädchendasGaat over een meisje, maar chen maakt het onzijdig.
die ZeitdieIn het Nederlands de tijd, klinkt niet vrouwelijk.
das AutodasAutos in het algemeen zijn onzijdig, merken zijn mannelijk.
der See en die SeebeideDer See is het meer, die See is de zee.
das WasserdasUitzondering op de regel dat dranken mannelijk zijn.
die ButterdieEindigt op er, maar is toch vrouwelijk.
das JahrdasTerwijl der Monat en die Woche allebei anders zijn.
der KäsederEindigt op e, maar is toch mannelijk.

Het paar der See en die See is een klassieke toetsvraag, omdat het lidwoord hier de betekenis verandert. Datzelfde geldt voor der Band (de band om iets), das Band (de tape) en die Band (de muziekgroep).

Veelgestelde vragen

Hoe weet ik of een Duits woord der, die of das is?

Bij ongeveer twee derde van de woorden kun je het aan de uitgang zien. Woorden op ung, heit, keit, schaft en ei zijn vrouwelijk, woorden op chen, lein, ment en um zijn onzijdig, en woorden op er die personen of machines aanduiden zijn mannelijk. Voor de rest leer je het lidwoord samen met het woord.

Waarom is het das Mädchen en niet die Mädchen?

Omdat de uitgang chen alle verkleinwoorden onzijdig maakt, ongeacht de betekenis. Datzelfde geldt voor lein. Das Mädchen betekent letterlijk het meisje in verkleinde vorm en is daarom onzijdig.

Wat is het lidwoord in het Duitse meervoud?

In het meervoud is het bepaald lidwoord altijd die, voor alle drie de geslachten. Alleen in de 3e naamval meervoud wordt dat den, en dan komt er ook een n achter het zelfstandig naamwoord: den Kindern.

Hoe vorm je het meervoud in het Duits?

Er zijn vijf patronen: uitgang e (der Tisch, die Tische), e met umlaut (der Stuhl, die Stühle), en of n (die Frau, die Frauen), er met soms een umlaut (das Kind, die Kinder) en geen uitgang bij woorden op er (der Lehrer, die Lehrer). Leenwoorden krijgen vaak een s.

Waarom staat er soms der bij een vrouwelijk woord?

Omdat der in de 3e en 2e naamval het vrouwelijke lidwoord is. Der Frau betekent dus aan de vrouw of van de vrouw en niet dat Frau mannelijk zou zijn.

Welk lidwoord kies ik als ik het echt niet weet?

Kies der. Mannelijk is in het Duits het meest voorkomende geslacht, dus statistisch heb je daarmee de grootste kans. Loop wel eerst de uitgangsregels na, want die geven je vaak al het juiste antwoord.

Wil je oefenen?

Maak nu de voorbeeldtoets duits om te ervaren hoe ToetsMij werkt.

Toetsen ontwikkeld door 200+ vakexperts
Antwoorden, uitwerkingen en toelichtingen
Bewezen resultaat: hogere cijfers, minder stress
ToetsMij

Alle oefentoetsen op ToetsMij worden ontwikkeld door vakexperts met jarenlange ervaring in het voortgezet onderwijs. Het zijn docenten en specialisten die de lesmethodes van binnenuit kennen en dagelijks werken met de boeken en toetsen die leerlingen op school gebruiken. Zij weten als geen ander hoe een goede vraag eruitziet en op welk niveau leerlingen worden getoetst.

Deel deze pagina met je vrienden

Dit zeggen leerlingen en ouders

10

Toetsmij: de steun in de rug die elk kind verdient

Als ouder wil je maar één ding: dat je kinderen gezien worden, uitgedaagd worden en het vertrouwen krijgen dat ze méér kunnen dan ze zelf soms denken. Voor ons is Toetsmij daarin een gamechanger geweest.

Onze oudste dochter begon ooit op mavo-kader. Een lieve, slimme meid, maar soms onzeker en zoekend naar structuur. Dankzij de toetsen van Toetsmij.....helder, betrouwbaar, precies op niveau en altijd met ruimte om te groeien kreeg ze stap voor stap het vertrouwen dat ze het wél kon. 
En hoe. 
Ze stroomde door naar de havo, haalde haar diploma en volgt nu op eigen kracht de lerarenopleiding. Dat is niet alleen haar verdienste, maar ook het resultaat van materialen die haar serieus namen en haar lieten zien waar ze stond en waar ze naartoe kon.

Ook onze jongste dochter profiteert nu van Toetsmij. Ze doet op school al een aantal vakken op hoger niveau, en juist daar is Toetsmij een uitkomst. De toetsen sluiten perfect aan, dagen uit zonder te overweldigen en geven precies de feedback die ze nodig heeft om verder te groeien. 
Het voelt alsof er iemand meedenkt, iemand die begrijpt dat elk kind anders leert en dat kwaliteit het verschil maakt.

Wat Toetsmij voor ons bijzonder maakt:
- Super betrouwbaar, e weet dat de toetsen kloppen, aansluiten en eerlijk meten. 
- Meedenkend, het voelt alsof er altijd iemand achter de schermen staat die begrijpt wat leerlingen nodig hebben. 
- Topkwaliteit geen rommel, geen gokwerk, maar echt professioneel materiaal waar scholen jaloers op zouden zijn. 

Voor ons is Toetsmij niet zomaar een hulpmiddel. Het is een partner in de ontwikkeling van onze kinderen. Een stille kracht die hen helpt groeien, bloeien en boven zichzelf uitstijgen.

En als trotse ouder kan ik maar één ding zeggen: 
Dankjewel, Toetsmij. Jullie maken écht het verschil.

Marco Braspenning
10

Hele fijne en goede ondersteuning bij…

Hele fijne en goede ondersteuning bij de voorbereiding van de middelbare school toetsen. Havo/vwo brugjaren gebruik gemaakt van Toetsmij. Realistische toetsen. Vraag en antwoorden zijn top. Cijfers zijn omhoog gegaan maar ook het begrip van de stof en hoe een toets is opgebouwd. Goede snelle communicatie met de organisatie. Kortom een aanrader!!!

Mea
10

Eindelijk goede punten!

Mijn dochter heeft vorig jaar haar examen vmbo-GT niet gehaald! Dit jaar was dus extra stress! We zijn gewend en zo liep het nu ook weer dat ze het net op het randje vaak net red. Maarja we wilden geen herhaling van vorig jaar! In de laatste maanden hebben we toen toch gekozen voor toetsmij. Sceptisch maar toch wel te proberen. En nu is ze gewoon geslaagd met hoge punten!!!!!

Ik denk dat dat o.a komt omdat ze geen lezer is en daardoor niets bijblijft. Toetsmij is doen. Ik zeg aanrader!!!!

Thera Ploegmakers , Vlijmen

Zoek in meer dan 10.000 toetsen

Echte toetsvragen, precies aansluitend op jouw lesmethode en leerjaar. Voor alle klassen en alle niveaus

Ik zit in het
en doe
ik wil beter worden in